Reforma Na Educação

História da educação Curitiba 2014 (Questão única) Escolha pelo menos um dos textos abaixo e aponte as principais características da educação do Estado fascista na Itália e/ou na Alemanha. Faça uma breve reflexão sobre a importância do pedagogo em formação estudar este período histórico. (Mínimo de 60 linhas) O texto de José Silvério Baia Hortal, a educação na Itália fascista (1922-1945), irá abordar algumas discussões das relações entre política e educação. Partindo da…

militar significa uma clara inflexão na política existente, os rumos seriam ditados por duas leis: a primeira, que regulamenta a reforma universitária, institui os princípios para a organização e funcionamento do ensino superior e sua articulação com a escolha média (Lei nº 5.540/68); a segunda, fixa as diretrizes e bases para o ensino de 1º e 2º grau (Lei nº 5.692/71). A reforma universitária teve por finalidade oferecer resposta à demanda crescente por ensino médio e suas medidas mais…

REFORMA CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DA CULTURA AFRICANA Laion Fogazzi Escouto Professora -Vera Beatriz Asmuz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Matemática – (MAD 0090) 09/07/2011 RESUMO Nesse contexto de lutas sociais as melhorias na educação sempre estiveram junto com a erradicação da fome e melhorias na saúde na pauta principal de discussão. Baseados nesses estudos, percebe-se que a cultura africana está brutalmente excluída da cartilha…

Diferenças e semelhanças entre educação jesuítica e as reformas pombalinas da instrução pública Por volta de 1549 os jesuítas direcionavam as ações de ensino em toda a Europa. Em relação ao método de ensino, os jesuítas utilizavam de ensino mnemônico e contava com auxílio de recursos lúdicos, misturando culturas indígenas e européias como música e teatro. A educação brasileira vinha de encontro das necessidades da Corte em relação à Colônia. Na evolução histórica da colônia…

RICARDO TORRES RIBEIRO A Reforma da Educação Profissionalizante no Brasil (1995-2002): O Caso CEFET-BA São Cristóvão-SE 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL (1995-2002): O caso CEFET-BA Dissertação submetida ao Colegiado do Curso do Mestrado em Educação da Universidade Federal de Sergipe, em cumprimento parcial dos requisitos para obtenção

A Educação Escolar e a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra -reforma católica A Contra –Reforma foi uma resposta da Igreja Católica em meio a crescente onda do protestantismo, de maneira geral, essa resposta constituiu um conjunto de ações desenvolvidas pela Igreja Católica com o surgimento do protestantismo por Martin Luther ou Martinho Lutero, monge alemão, sacerdote católico e professor de teologia e figura seminal no movimento de reforma do cristianismo do século 16, e

origem da educação escolar no Brasil- a ação dos Jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica A educação escolar no Brasil teve origem em 1549, com a chegada dos portugueses e jesuítas no país, sob o comando do Padre Manoel da Nóbrega. Quinze dias após a chegada deles, implantaram a primeira escola brasileira em Salvador, marcando o inicio da historia da educação no Brasil. Os jesuítas organizaram uma…

Após a reforma, os jesuítas ligados entre si e à Igreja Católica por uma disciplina rigorosa, já desbravavam terras à procura de novos seguidores dentro de um contexto de contrarreforma. Parece-nos que a função militar desses homens esteve todo tempo visível e ao chegarem no Brasil em 1549 implantaram a primeira escola, sendo o inicio de um processo de criação da escolaridade básica, enfrentado sérios desafios conseguiram organizar as estruturas de ensino e se adaptar ao novo continente.…

AS PROPOSTAS DA CNI PARA A REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 2004 E SEUS REFLEXOS NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL EM 2011 Joice Nunes Lanzarini (joice@unnisc.br) Resumo: O presente trabalho divide-se em quatro seções: Na primeira parte “A interação universidade-indústria e o poder de influência da CNI nas políticas educacionais brasileiras”, abordarei, brevemente um dos pilares da tríade pedagógica 1 da Confederação Nacional da Indústria (CNI) – Instituto Euvaldo Lodi (IEL),…

“A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica” O processo de reformas religiosas teve início no século XVI. A Igreja Católica vinha, desde o final da Idade Média, perdendo sua identidade. A burguesia comercial, em plena expansão no século XVI, estava cada vez mais inconformada, pois o lucro e os juros, , eram vistos como práticas condenáveis pelos religiosos enquanto a igreja arrecadava dinheiro para a construção da…