Reforma Francisco Campo E Gustavo Capanema

da Educação e da Pedagogia no Brasil. 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP O surgimento da Escola Complementar de Piracicaba A Escola Complementar de Piracicaba foi criada por um dos últimos decretos do período administrativo de Bernardino de Campos, em abril de 1896, e instalada a 21 de abril de 1897, sob a direção do professor Antonio Alves Aranha. Edifício da Antiga Escola Normal de Piracicaba 1 Seu edifício, a principio situado à Rua do Rosário, havia sido construído pela…

e em 1551 a do México e a de Lima, a nossa primeira Universidade só surgiu em 1934 em são Paulo. Pouco se fez pela educação brasileira durante o império, e muitos reclamavam de sua qualidade ruim. Com a Proclamação da republica tentou–se varias reformas, mais se observar bem a educação não sofreu um processo de evolução que pudesse ser considerada marcante ou significativa em termos de modelo. Iodo Jesuítico (1549 - 1759) A educação indígena foi interrompida com a chegada dos…

educação se constituiu e se desenvolveu historicamente e qual a visão dos alunos da disciplina de Legislação e Organização da Educação Básica, sua importância e o conhecimento da legislação sobre educação. Realizou-se pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, sendo aplicados questionários abertos a uma amostra de 37 alunos, apresentando este estudo um caráter qualitativo. ∗ Professora substituta da Universidade Federal do Piauí; professora convidada da Faculdade Santo Agostinho Mestre…

ausentar. Nesse contexto, esta pesquisa trará como contribuição descobertas sobre as transformações do núcleo familiar, a função da família na realidade escolar e seu papel fundamental no processo ensino aprendizagem, pois, é o componente essencial da reforma educativa que tem como finalidade a melhoria da qualidade da escola e igualdade de oportunidades dentro da educação. A contribuição social do trabalho investigado acontecerá na medida em que os resultados se tornarem acessíveis a…

BRASILEIRA A PARTIR DA DÉCADA DE 30 ......................................................................................................... 5 1. A REFORMA DE FRANCISCO CAMPOS E O MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA NO BRASIL ...................................................................................................7 1. A REFORMA GUSTAVO CAPANEMA.......................................................... 10 1. A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO N º 4024/6...................... 13 1. A LEI DE

Andrade; 3- Ceara, Antônio Cardoso de Barros; 4- Rio Grande, a João de Barros; 5- Itamaracá, a Pêro Lopes de Sousa; 6- Pernambuco ou Nova Lusitânia, a Duarte Coelho; 7- Bahia de Todos os Santos, a Francisco Pereira Coutinho; 8- Ilhéus, a Jorge Figueiredo Correa; 9- Porto Seguro, a Pero do Campo Tourinho; 10- Espírito Santo, a Vasco Fernandes Coutinho; 11- São Tomé, a Pêro de Goes; 12- São Vicente, (dividida em duas), a Martim Afonso de Sousa; 13- Santo Amaro (entre as duas…

disciplinas tidas como intelectuais, se deve nesse período a Vittorino R. da Feltre (1378-1466) que, em 1423 fundou a escola “LA CASA GIOCOSA” onde o conteúdo programático incluía os exercícios físicos. ILUMINISMO: o movimento contra o abuso do poder no campo social chamado de iluminismo surgido na Inglaterra no século XVII deu origem a novas idéias. Jean-Jaques Rousseau propôs a Educação Física como necessária à educação infantil. Ao mesmo tempo, Pestalozzi foi precursor da escola…

ênfase na cultura clássica, que impedia a entrada das ciências experimentais e do enciclopedismo. Em síntese, a Universidade francesa era vista como um "aparelho ideológico do Antigo Regime". Nesse contexto, a abolição das Universidades pela reforma napoleônica só permitiu a permanência de alguns grandes estabelecimentos já existentes, como o Colégio de França e o Jardim do Rei, rebatizado como Museu de História Natural. O ensino superior francês, após a revolução e por um período…

Camargo de Oliveira RA: 3003830663 Thayze de Arruda Ostemberg RA: 3004929279 Resumo apresentado para composição de nota na disciplina de História e Introdução ao Estudo do Direito Universidade Anhanguera-UNIDERP, sob orientação do Prof. CHADDID CAMPO GRANDE/MS – 2010 Introdução Normalmente, a história do direito brasileiro confunde-se com base nas épocas históricas do país: O período colonial, imperial e republicano. A ausência obras e discussões que emblemassem a…

identidade nacionalista, o ideário escolanovista que esta va em vigor no período de 20 do século passado, com a forte influência de pensadores como Carnei ro Leão, José Veríssimo, Anísio Teixeira, Fernando Azevedo e Gustavo Capanema para citar alguns que implementaram as reformas educacionais do Estado Novo. O Kró tem a sua primeira edição em roupagem nova em 14 de julho de 1934, ou seja, uma serie de fatores estã o influenciando os ideários locais; o movimento ufanista da…