Reflexoes Sobre Proposta Curricular Para Creche

53 CDD. 20.ed. 613.707 REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Eliana AYOUB* As discussões em torno da educação física na educação infantil vêm se intensificando desde a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB no. 9.394/96). De acordo com a nova LDB (Art.26, § 3o.), “A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar,…

2 SUMÁRIO b - ESTUDO DE TEMAS ESPECÍFICOS 8 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PROPOSTA PEDAGÓGICA: CONCEPÇÃO, ELABORAÇÃO IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO ..................................................... Seção 1 – Conceito de proposta pedagógica .................................... Seção 2 – Fundamentos legais, políticos e pedagógicos ................. 9 11 21 Seção 3 – A sistematização de propostas pedagógicas nas creches, pré-escolas e escolas que têm turmas de Educação Infantil:…

ela passa boa parte do tempo e estará em constante aprendizado dentro do espaço escolar. Sendo assim, esse ambiente deve ter uma proposta que contribua para o desenvolvimento desse ser, que está em sua fase inicial da vida vivenciando novas culturas. A análise no interior da instituição de educação infantil busca uma reflexão como professora, nossas práticas curriculares, e observar como as crianças são atendidas em seus direitos, saberes e necessidades. Nesse sentido, será…

trabalhada com crianças em processo de alfabetização. Orientações sobre o texto: Formato: Folha A4, Fonte Arial nº 12, espaçamento entre linhas 1,5. O texto deve ser entregue para o tutor local. Apresentação A revisão das Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil no ano de 2009 reafirmou o que já constava de outras normativas sobre a necessidade de as instituições de atendimento às crianças pequenas assegurarem em sua proposta pedagógica o acesso às contribuições dos povos…

direito social. As Diretrizes Curriculares nacionais para Educação Infantil (DCNEI) se constituem como um desdobramento político-pedagógico da LDB, para a primeira infância, instrumento para a construção de uma Educação Infantil de qualidade, que respeite a dignidade e os direitos básicos das crianças nas instituições , superando a dicotomia assistência e educação. As Instituições de Educação Infantil devem promover, em suas Propostas Pedagógicas, práticas de…

AVALIAÇÃO E TRANSIÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Hilda Micarello micarelo@powerline.com.br I- Apresentação Começaremos este texto com um convite à reflexão sobre os sentidos aos quais a palavra “avaliação” nos remete. Em nosso cotidiano, avaliar é uma ação corriqueira, que realizamos com diferentes finalidades: avaliamos as condições do tempo para decidir que roupa vestir, avaliamos nossas condições financeiras para decidir se podemos ou devemos adquirir um determinado produto, avaliamos os

FACULDADE SÃO GERALDO PEDAGOGIA “DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CARIACICA: O ENTRELAÇAMENTO DE TEORIAS E MUITAS PRÁTICAS”. CARIACICA 2014 “DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CARIACICA: O ENTRELAÇAMENTO DE TEORIAS E MUITAS PRÁTICAS”. Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade São Geraldo, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Educação Infantil lI, sob orientação da profª Ms. Waleska

A REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDCAÇÃO INFANTIL. -a formação inicial do educador para uma Educação Infantil de qualidade.preciza-se de conhecimentos .para uma educação de qualidade na educação infantil , precisa-se de um bom professor bem preparado e com uma boa formação . para o educador ter uma boa aula com diversidade e com qualidade ele precisa se prepara de varias formas , sempre se informando e buscando novas culturas sendo assim passando para as…

procurando sempre interagir com seus tutores presenciais e a distância sobre determinadas fontes de pesquisas que pretende utilizar. 4. Não deixe de apresentar o referencial bibliográfico que utilizou como fonte de pesquisa. 5. Formatação: a) Ser digitada em papel A4 b) Fonte arial, tamanho 10, com espaço 1,5 entre linhas. c) Mínimo de 2, máximo de 4 laudas Valorize sua escrita autoral! Se aparecerem dúvidas sobre a AD2, utilize o momento de tutoria presencial e a sala de…

cuidar e educar dos trabalhadores entrevistados. Compreender como o binômio cuidar e educar se apresenta na proposta política pedagógica da instituição investigada. Justificativa A escolha do tema se deu a partir observação realizada por pessoas do grupo que trabalham em escolas de Educação Infantil atuando como auxiliares de classe e cuidadoras. Com isso, o grupo abriu um debate sobre o princípio cuidar e educar, analisando as práticas dos diferentes trabalhadores, que tem…