Recursos Audiovisuais No Processo

que assinalavam novas concepções sobre Educação e por acreditar que seria necessário rever algumas posturas, para tornar o processo ensino-aprendizagem mais dinâmico, reflexivo e produtivo. No Projeto lnterdisciplinar, cria-se a oportunidade de organizar o trabalho pedagógico de urna forma diferente, no qual, mais do que os professores, os alunos tomam-se agentes do processo. A organização do trabalho por projetos possibilita, também, que um mesmo assunto seja abordado e discutido de…

interesse e colaboração de alguns parceiros que finalmente conseguimos realizar o projeto: Cinemagora. O Cinemagora é um projeto voltado para o audiovisual nas escolas e tem como objetivo mostrar como é feito a produção de um vídeo e fazer com que os alunos desenvolvam seu senso criativo e a sua imaginação. Além de contribuir com a democratização do meio audiovisual queremos aperfeiçoar o projeto debatendo e trocando experiências com as escolas e toda sociedade. Através desta…

escola que realizemos esta pesquisa com a participação dos professores e profissionais atuantes na educação dessa escola. Para a concretização da pesquisa realizamos uma entrevista com os professores a respeito do material didático utilizado no processo educativo, e também se constrói esses materiais e se faz adaptação nos mesmos ou se leva pronto para enriquecer as aulas e os saberes dos alunos. Observamos que os materiais didáticos possibilitam reflexão e debate entre os alunos,…

combinação audiovisual (imagens em movimento, música, sons e diálogos) manipulada pelos diversos componentes do objeto audiovisual. • destacar as contribuições permanentes de Ennio Morricone na música para filmes a partir da análise de alguns de seus processos composicionais presentes no filme “Canone Inverso – Making Love” de 2000, dirigido por Rick Tognazzi. Justificativa Esse trabalho se justifica na medida em que busca focar a música como parte integrante da narrativa audiovisual de um filme

ESCOLAR Alexandre Alves da Silva* Resumo: O presente artigo tem como objetivo compreender o cinema enquanto linguagem audiovisual e recurso educativo, o qual possui a capacidade de promover a construção do pensamento por meio do contato com a produção fílmica, seja através da sala de cinema, ou dentro do espaço escolar como práticas pedagógicas, através de recursos midiáticos, como a televisão, DVDs e entre outras tecnologias que possibilitam a projeção de filmes. O contato do…

Para a elaboração do trabalho obteve pesquisa em uma instituição escolar com profissionais da mesma, do livro de Pesquisa e Recursos Didáticos na formação e prática docentes de JUSTINO, Marinice Natal, e nas aulas e materiais. O texto será elaborado tendo como ponto principal a atuação dos professores em seus locais de trabalho, visando melhores suportes a partir de recursos didáticos. Também serão apresentados todos os dados coletados da instituição, de acordo, com o Roteiro de Pesquisa.

CÓDIGO VAGAS AC PD CARGO TOTAL 300 Professor (Música) 01 301 Professor (Audiovisual) 302 Professor (Teatro) 01 - - Sim 303 Professor (Dança) 01 - - Sim 01 - - - - CR REQUISITOS Sim Licenciatura plena em música, acrescida de registro profissional Sim Licenciatura em artes, ou artes e design, ou audiovisual, ou cinema, ou comunicação social, acrescida de registro profissional na área ( se…

Design: O que é? Como é? Para que serve? Pós-Produção Audiovisual Prof. José Bacelar Mestrado Tecnologias da Comunicação UFP 2011 Introdução Este trabalho tem como tema principal o sound design. É explicado do que se trata o sound design, o que faz um sound designer, e o quão complexo e sobrevalorizado este trabalho (e esta arte) é. O sound design engloba todo e qualquer som presente numa peça audiovisual, seja ela um filme, uma novela ou até um…

Uma ferramenta importante e mal empregada como recurso no processo de aprendizagem escolar, Duarte (2002) cita que escola e cinema se relacionam há décadas sem, contudo, se admitirem como parceiros na formação geral do indivíduo. Assim, através do projeto “Cinema na Escola”, possibilitará aos alunos da Unidade Escolar João Menezes, o acesso à cinematografia visando a formação sociocultural no âmbito escolar. Pois, o cinema será utilizado como recurso didático para inserção dos temas…

auto-recicla o uso do recurso didático facilita a atividade do professor em sala de aula. DESENVOLVIMENTO 1. CONCEITO DE EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA Entendamos o conceito de educação, segundo o dicionário Aurélio, educação é o “processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social”. Em um sentido mais amplo, pode-se entender que educação é um processo de…