Recursos Audiovisuais No Processo De Ensino Aprendizagem

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 PROGRAMA Especialização em Educação a Distância Da mesma forma, os recursos tecnológicos também estão presentes em todos as fases e áreas da EaD, dando apoio e suporte às equipes de desenvolvimento. São necessários equipamentos e softwares específicos para as áreas administrativas, pedagógicas e tecnológicas. Reflexão Os recursos tecnológicos necessários para projetos de EaD em uma instituição precisam ser planejados?…

principais referenciais curriculares brasileiros para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, qual a sua compreensão sobre currículo e objetivos educacionais? Quais as relações que se estabelecem entre esses dois elementos do planejamento do ensino? (0,2) Resposta: 5) Em nossas teleaulas e discussões, apresentamos diferentes perspectivas de organização do processo de ensino e aprendizagem, nas quais o professor poderá pautar-se para propor situações didáticas…

Sartori Silva Professor Msc. Lindolfo Anderson Martelli Autor Adriana Rodriges da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin Ana Cristina Ferreira João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação Célula de Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana…

as potencialidades para o processo ensino aprendizagem. 2º PASSO – DEFINIÇÃO DO TÍTULO • O título do Projeto deve estar de acordo com o assunto explorado no vídeo e com o conteúdo da aula. Deve ser claro, objetivo e conciso. 3º PASSO – APRESENTAÇÃO DO PROJETO • • Explicar brevemente a natureza do projeto, justificando sua importância, bem como a necessidade de sua aplicação no sentido de facilitar a compreensão do conteúdo, e possibilitar a aprendizagem colaborativa…

como a Internet, é seu uso em educação á distancia (EAD). Tradicionalmente, a EAD se fazia primeiro por cursos de correspondência usando os correios para comunicação. Depois veio a TV, que possibilita ministrar aulas para os alunos, até com o uso de recursos mais sofisticados de comunicação do que em sala de aula. Entretanto, as aulas pela TV não são interativas, e qualquer comunicação no sentido inverso , do aluno ao professor, precisa usar outro canal de comunicação bem menos rápido do…

DO AMAZONAS - UEA CENTRO DE ESTUDOSSUPERIORES DE TEFÉ - CEST LICENCIATURA EM QUÍMICA – 8º PERÍODO RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E QUÍMICAII NILSON DOS SANTOS ARCANJO TEFÉ-AM 2013 1 NILSON DOS SANTOS ARCANJO RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E QUÍMICA II DO CENTRO EDUCACIONAL GOV. GILBERTO MESTRINHO Relatório de Prática de Ensino de Ciências e Química II apresentado para a obtenção de nota parcial do curso de Licenciatura em Química –…

O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Orientadora: Profª Espec. Ana Maria Trigo Fernandes Claretiano Centro Universitário SANTO ANDRÉ 2014 RESUMO Palavras-chave: 1. INTRODUÇÃO Com a finalidade de auxiliar os alunos no aprendizado e destacando como proposta o uso de tecnologias, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) apresentam propostas curriculares para o ensino fundamental e médio para a…

sistematização e a crítica do processo educativo. A Didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os processos de ensino e aprendizagem Muitos compreendem a Didática como um compêndio de técnicas para se obter um eficaz processo de ensino-aprendizagem! Assim, didática é uma seção especifica da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios…

para o ensino dentro da sala de aula. As reflexões em torno do assunto computador e educação vem sendo aprofundadas há muito tempo e a partir do seu desenvolvimento técnico o homem vem procurando alternativas para enquadrar o mesmo à suas práticas sociais. Pensando assim, o autor demonstra propostas de como identificar e discutir alguns recursos disponíveis nos computadores, que podem ser de grande utilidade para o profissional organizar o trabalho em sala. Além disso, ele inclui alguns…

A Informática no Ensino de Geografia Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), somente a área da Geografia, seguidas pela Matemática e Língua Portuguesa, fazem referência às Tecnologias de Informação e Telecomunicações (TICs), como instrumentos para a construção de conhecimentos em suas áreas. No ensino de Geografia por meio do uso do computador permite que os educandos se insiram cada vez mais nos seus ambientes interativos, dado que os inúmeros recursos tecnológicos podem…