Recursos Audiovisuais Na Sala De Aula Em Geografia

adaptado na aprendizagem daquele tema, o tempo de aprendizagem insuficiente para uma compreensão detalhada do assunto em questão, o clima desfavorável em que ocorre aquela aula.Precisamos também análisar documentos como:proposta curricular, plano de aula, PCN de Ciências Naturais, LDB do Ensino Fundamental, legislação, propostas dos cursos de formação continuada. 2. Uma Escola Estadual desenvolveu,no âmbito de seu planejamento curricular, um projeto de presenvação do meio ambiente…

professores, uma manipuladora de alimentos, duas auxiliares de serviços gerais, e uma vigia; sendo localizada no interior do município de Campo Formoso, Bahia, em uma turma de Educação Infantil, e seu término foi em seis de setembro de dois mil e doze. A sala de aula onde fizemos o nosso estágio era muito bem organizada, tornando-se um ambiente aconchegante. Tendo como professora, Solene Ramos, as crianças tinham entre três e cinco anos, a turma era formada por dez meninos e oito…

GEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE: UMA ANÁLISE DA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL APLICADA NAS ESCOLAS SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................05 UM BREVE HISTÓRICO DA IMPLANTAÇÃO DO TEMA MEIO AMBIENTE NAS ESCOLAS. .......................................................................

EDUCAÇÃO PELA PESQUISA. CONSTRUINDO O PROTAGONISMO JUVENIL NAS AULAS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA Profª drª Izabel Castanha Gil izabel.gil@etec.sp.gov.br Profª Maria Emília F. Fortes de Luccas meluccas@hotmail.com ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente – Adamantina/SP Resumo A experiência relatada versa sobre uma prática pedagógica desenvolvida na segunda série do ensino médio na ETEC Prof. Eudécio L. Vicente, em Adamantina/SP, desde o ano de 2010, envolvendo Sociologia, Filosofia e…

Estratégias e recursos da aula 1ª e 2ª aulas: O filme "Pinóquio" será exibido na Sala de Vídeo através de DVD e Vídeo ou na Sala de Aula utilizando o Data Show e Notebook. Questionamento informal: • É importante sempre dizer a verdade? Por quê? • Qual o papel do Grilo Falante na história? • Vocês já ouviram o ditado "A mentira tem pernas curtas?" O que isso quer dizer? • Já imaginaram o que aconteceria se todas as vezes que mentíssemos o nosso nariz crescesse?…

FACINTER - FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALUNA: ELIANE S. KALISKI RU 560702 "AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL E ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR" QUEDAS DO IGUAÇU - PR 2010 FACINTER - FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE S. KALISKI – RU: 560702 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I,: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E…

Tecnologias da Informação e Comunicação e sua importância dentro da sala de aula. Nesse sentido teve como objetivo investigar,porque, mesmo as Instituições investindo na modernização de seus recursos tecnológicos, os educadores aindaestão despreparados para adequarem suas práticas pedagógicas à tecnologiade forma geral em sala de aula. Quanto mais o educador buscar uma formação voltada às novas tendências tecnológicas e aplicá-las em sala de aula, o aprendizado será mais eficaz e…

dos Recursos de Ensino Não há uma classificação exata dos recursos, tradicionalmente eles são divididos em: Recursos visuais: impressionam apenas o sentido da visão e incluem quadro de giz, quadro magnético, quadro mural, flanelógrafo, diapositivos (slides), transparências e outros recursos visuais tais como ilustrações, gravuras, fotografias, desenhos e símbolos visuais. Recursos auditivos: Impressionam o sentido da audição, incluindo fitas de áudio, discos e símbolos verbais.…

sua influencia no que refere a concepção de ensino e aprendizagem de história recorremos á década de 1827 no período do Primeiro Império Brasileiro onde o decreto desse mesmo ano e que articula a história com a história sagrada, mas que história e geografia seriam disciplinas opcionais. No ano de 1837 a disciplina História se torna autônoma e com isso ela passa a ter um viés de história universal e de história sagrada; em 1855 a o ensino de história passa a ser a História do Brasil e se…

comunicação digital tiveram grande impacto no desenvolvimento humano. Hoje, especialmente com a multimídia, sente-se a necessidade de criação de espaços, tempos e ambientes tanto presenciais quanto virtuais de aprendizagem, que extrapolem as salas de aula e as escolas. Isto Fonte: http://2.bp.blogspot.com/_sv2Nle_S65Q/So7Y mwpeoUI/AAAAAAAAAL8/qrsphDWEuY/ s400/TICS.png porque a multimídia é uma tecnologia que se utiliza do som, da escrita e das imagens, o que torna possível um…