Educação pela pesquisa. construindo o protagonismo juvenil nas aulas de sociologia e filosofia
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EDUCAÇÃO PELA PESQUISA. CONSTRUINDO O PROTAGONISMO JUVENIL NAS AULAS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIAProfª drª Izabel Castanha Gil izabel.gil@etec.sp.gov.br Profª Maria Emília F. Fortes de Luccas meluccas@hotmail.com ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente – Adamantina/SP
Resumo
A experiência relatada versa sobre uma prática pedagógica desenvolvida na segunda série do ensino médio na ETEC Prof. Eudécio L. Vicente, em Adamantina/SP, desde o ano de 2010, envolvendo Sociologia, Filosofia e alguns outros componentes curriculares. A unidade escolar optou pelo desenvolvimento das duas primeiras de modo interdisciplinar, numa disciplina projeto denominada Ações de Cidadania. A sistematização das ações norteadoras e metodológicas foi denominada Projeto Cidadão 21. Para o seu desenvolvimento definiu-se um grande eixo temático – Construindo o jovem protagonista -, que abrigou quatro outros sub-projetos a serem desenvolvidos bimestralmente. Para nortear as ações, definiram-se alguns princípios balizadores: espírito científico – protagonismo – resultado. Todos os temas estão relacionados ao cotidiano e à contemporaneidade dos jovens, contemplando a formação individual e a cidadania, a continuidade dos estudos, e a preparação para o mundo do trabalho. Os alunos, divididos em grupos, definem o recorte e o objeto de estudo a ser trabalhado. Para cada tema foram definidas as bases teóricas das três disciplinas que dão suporte às investigações. Também foram selecionadas competências do ENEM para balizar as atividades propostas. As investigações seguem os princípios da educação pela pesquisa, valendo-se dos princípios científicos: problematizações, hipóteses e objetivos. O produto final bimestral constitui-se na elaboração de material virtual (apresentações orais, com performances pré-estabelecidas) e na redação de um breve artigo cientifico (texto dissertativo). Para a formatação dos trabalhos os alunos recebem orientação quanto às regras da ABNT. Orienta-se para a produção original