Recriando Contos Infantis

secundário e dispensável, no contexto educacional. O movimento romântico e a mudança de representação de criança foram fatores que nos séculos XVIII e XIX, segundo Brougère (1998), reforçaram a valorização do jogo como atividade indispensável na educação infantil. Essa visão positiva do jogo transforma-o, no final do século XIX, num objeto de investigação das Ciências, de modo que vários estudos são produzidos sobre o tema. Em contrapartida, Huizinga (1990), analisando o elemento lúdico…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL BENEFÍCIOS DA UTILIZAÇÃO DE MÚSICA E POESIA NO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Valdiceia Nunes Ramos Matheus Monografia apresentada a Faculdade Brasileira - Fabra como exigência a obtenção da graduação em educação infantil.

inspirado no conto de Andersen do mesmo nome, lançado em 2005, obra selecionada para o PNBE 2005 e para o PNLD SP/2006, merecedor do prêmio de o Melhor livro de imagens de 2005 pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Em 2006, publicou na mesma coleção João e Maria, inspirado em um conto dos irmãos Grimm, também selecionado para o PNBE 2006 e para o PNLD SP/2007. O livro A bela adormecida, de Charles Perrault, lançado em 2007, fechou seu projeto de homenagens…

NA FOLHA DE PAPEL ....................................... 25 UM ESTILIZADOR SÓBRIO E INTENSO DE DRAMAS FAMILIARES....................... 35 SOB O SIGNO DAS LUZES: O ENSINO NO PORTUGAL OITOCENTISTA ............... 39 GUIMARÃES ROSA E O IMAGINÁRIO INFANTIL NO MUNDO MISTURADO ........ 53 NAS ASAS DA VIDA, NOS VOOS DE LOBISÔ ..................................................... 67 ENTRE O SER, O TER E O FAZER: Uma análise da obra Zé Diferente sob a lente da antropologia do sagrado ..................

sombra chineses. Com uma caixa de iluminação e as suas personagens recortadas, Lotte Reineger apresenta um conto de um príncipe e o seu cavalo que o leva para terra longínquas em busca de aventuras heróicas. O primeiro desenho animado com som sincronizado, viria a ser Steamboat Willie, que conta a história de um rato(Mickey Mouse) que tornar-se-ia uma celebridade para várias gerações infantis. Este episódio de animação ficaria para sempre marcado nas próximas gerações, não só pela…

Solange Aparecida da Silva, que comigo compartilhou seus saberes, idéias, pensamentos e informações fundamentais à concretização de meu trabalho. A todas as pessoas envolvidas e preocupadas com a qualidade da Educação Infantil em nosso país e no mundo. Aos meus alunos da Turma do Infantil III B, que tiveram participação fundamental à realização da pesquisa deste trabalho. E a todos que contribuíram direta ou indiretamente em minha trajetória acadêmica. 5 Como em uma roseira: os botões…

sentido para a criança, pois é a partir deste processo que ela poderá criar o hábito da leitura de forma estimulante e fascinante. Ler é trocar, não é só receber. Ler é comparar o próprio ponto de vista com o do autor do livro, travando um diálogo, recriando ideias e revendo conceitos. Pois ler é treinar o discernimento, se colocar favorável ou não ao conteudo em estudo. A leitura é a chave que liberta o indivíduo da ignorância, levando-o ao poder de percepção.A prática da leitura se…

(Manoel de Barros). Elaborei essa monografia procurando discutir o tema das experiências com a poesia na Educação Infantil. O principal objetivo é estudar concepções e experiências com a poesia na Educação Infantil. De maneira mais específica procurei, também, problematizar a utilidade e/ou inutilidade da poesia na Educação Infantil; investigar as possíveis contribuições da poesia em nossa formação como seres humanos; e, refletir acerca das funções sociais da poesia na contemporaneidade

cientista”. As atividades com diversidades de textos possibilitam o exercício de inventividade, criatividade, conhecimento de plurisignificação das informações e contato com a linguagem figurada. Assim, lendo, cantando e interpretando, criando e recriando textos os alunos aprimoram-se, revelando o seu lado jornalístico e poético. Dentre os vários aspectos que podem conferir distinção ao trabalho com textos diversificados na quarta série do ensino fundamental destacamos os seguintes:

tintas, pratos de papelão, jornal, material de sucata, etc.. Esta atividade não é difícil de ser executada e será prazerosa para as crianças, pois elas poderão representar uma história com um material que elas mesmo elaboraram, pois estarão criando e recriando à sua própria dialética. O teatro de máscaras promove a recreação, o jogo, a socialização, melhoria na fala da criança, desinibição dos alunos mais tímidos. Quando o trabalho em aula exigir o uso da palavra, a máscara a ser…