Recreaçao E Motricidade

Crítico-Marxista de Jean-Marie Brohm; c) A Teoria Psicocinética de Jean Le Boulch; d) A Teoria Antropológica-Cultural do Esporte e da Educação Física de José Maria Cagigal; e) A Teoria Praxeológica de Pierre Parlebas; f) A Ciência da Motricidade Humana de Manuel Sergio; g) A Ciência do Esporte de Herbert Haag. A Teoria Pedagógica de Ommo Gruppe – Lançada em 1965 no livro "Studien Zur Pädagogischen Theorie Der Leiberserziehung" pelo alemão Ommo…

esquema corporal, o qual depende da maturação do sistema nervoso. (RODRIGUES, 1989). Para o autor, na elaboração do “eu corporal” é importante observar que, cada nova sensação leva a uma resposta motriz diferente. Assim, não é possível separar a motricidade do psiquismo. Até um ano e meio a criança desenvolve os problemas por meio de ação, movimento e tateio. Aos dois anos ela é capaz de evocar e representar os movimentos sem executá-los. Mediante a ação mímica ela representa…

interação afetiva entre criança e família. · Incentivar a vivência de valores como: cooperação, respeito, justiça, solidariedade, auto-estima. Explorar movimentos com o corpo, promovendo o desenvolvimento da motricidade ampla, equilíbrio e lateralidade; Aprimorar a motricidade fina através de trabalhos manuais e manuseio de materiais; Reaproveitar materiais usados ( meia usada, lata vazia, e etc.) DESENVOLVIMENTO: · Confecção de bola de meia; · Cantigas de roda…

e Componente Curricular obrigatório na Educação Básica. 3 - Área de Lazer e Recreação e Componente Curricular obrigatório na Educação Básica. 4 - Área de Aprendizagem Esportiva e Componente Extracurricular. 5 - Área de conhecimento e Componente Curricular obrigatório na Educação Básica. Resposta 5 - Área de conhecimento e Componente Curricular obrigatório na Educação Básica. Questão 2: A Ciência da Motricidade Humana surgiu na tentativa de propor uma reconstrução…

atender ás demandas sociais referentes ás atividades físicas nas suas diferentes manifestações: ginásticas, exercícios físicos, desportos, jogos,lutas,capoeira, artes marciais,danças, atividades rítmicas, expressivas e acrobráticas, musculação, lazer,recreação, reabilitação,ergometria,relaxamento corporal, ioga, exercícios compensatórios à atividade laboral e do cotidiano e outras práticas corporais; tendo, como propósito, prestar serviços que favoreçam o desenvolvimento da educação e da…

elementos corporais, proporcionando a criança o desenvolvimento e aprimoramento das qualidades físicas, do esquema corporal da estruturação espaço temporal, alem de uma conscientização dos movimentos apresentados pelo seu corpo, sendo sensória-motricidade constitui-se n principal via de expressão do seu mundo interno, especialmente na faixa etária compreende entre os primeiros meses e os 6 ou 7 anos de idade, na qual a criança se encontra em uma situação de união permanente e estreita…

para o processo de alfabetização do aluno. 2.PSICOMTRICIDADE COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO A ciência da motricidade humana teve sua pré-história na Educação Física, mas está por si não se fundamenta como ciência, não se funda como teoria ou conceito. Assim, tal educação motora é ramo pedagógico da Ciência da Motricidade Humana que inclui a psicomotricidade, a dança, a recreação e reabilitação. Trata-se de um instrumento facilitador do desenvolvimento do sujeito, em geral,…

DESENVOLVIMENTO DA MOTRICIDADE E AS “CULTURAS DE INFÂNCIA” Carlos Neto Faculdade de Motricidade Humana Universidade Técnica de Lisboa Razões de ordem histórica que radicam na biologia humana e psicologia do desenvolvimento, permitem identificar uma grande evolução nos últimos 20-30 anos na emancipação disciplinar do estudo da motricidade em termos evolutivos, o que confere à área disciplinar do desenvolvimento motor uma importância científica assinalável em termos nacionais e…

ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: A Recreação e a terceira idade – O lúdico a serviço da qualidade de vida DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Recreação OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Se aprofundar em um dos temas abordados no semestre letivo, um tema muito importante para todos, onde podemos ter maiores informações de como obter uma boa qualidade de vida. JUSTIFICATIVA: Escolhi devido meu grande interesse em desenvolver o tema, a importância na

dando oportunidade para que por meio de jogos, de atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo. Através da recreação a criança desenvolve suas aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor. Para que a criança desenvolva o controle mental de sua expressão motora, a recreação deve realizar atividades considerando seus níveis de maturação biológica. A recreação dirigida proporciona a aprendizagem das crianças em várias atividades esportivas que ajudam na…