Recreação escolar

Recreação Escolar Jogos recreativos lúdicos para os desenvolvimentos pessoais, físicos psico-social na educação da criança. O lúdico exerce um fascínio muito grande uma vez que é inerente ao ser humano, e o que é melhor, à sua parte alegre, reporta-se aos momentos em que ele está feliz. O jogo construtivo pressupõe uma ação do individuo sobre a realidade. É uma ação carregada de simbolismo, que dá sentido á própria ação, reforça a motivação e possibilita a criação de novas ações. Por isso os professores de educação física utilizam vários métodos para desenvolverem as mais variadas habilidades motoras, tais como as afetivas sociais e cognitivas. O jogo é sem sombra de dúvida uma das atividades físicas mais importantes, isso porque, através dele muitos conteúdos poderão ser trabalhados ainda mais quando sua abordagem acontece através da recreação de maneira lúdica. O objetivo principal é abordar estes elementos que são eficazes para sustentar o elemento lúdico e de transmitir valores educacionais, com isso este material objetiva ser um estímulo e subsidio para professores e educadores em geral, para que compreendam a importância dos jogos como agente possibilitador de atividades que permita uma maior participação do aluno mais ativa e motivada, onde de livre e espontânea vontade, ele é o ator principal da ação educativa, resultando a validade dos jogos na construção do relacionamento social através da vivencia nas situações de liderança e cooperação no pensar…

relacionamentos e das atitudes que os adultos tiveram no confronto com as crianças; relação de hierarquia e de superioridade dos primeiros sobre os segundos. Nesta trajetória, a criança fica relegada a um segundo plano nas questões de direito, como por exemplo, a educação. Estes espaços, vão sendo conquistados às duras penas por pessoas/instituições/organizações sensíveis à sua causa, que vêem a criança, como uma pessoa peculiar e que enxergam, nesta criança/pessoa a unidade da…

FACULDADE DE MACAPÁ- FAMA EDUCAÇÃO FÍSICA- LICENCIATURA AMANDA THAÍS FERNANDES DEONICE BAIA DA SILVA LAIZA FERREIRA DE ALCÂNTARA RECREAÇÃO: RECREANDO E ADAPTANDO ATIVIDADES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS –APAE-SANTANA MACAPÁ - AP 2010 AMANDA THAÍS FERNANDES DEONICE BAIA DA SILVA LAIZA FERREIRA DE ALCÂNTARA RECREAÇÃO: RECREANDO E ADAPTANDO ATIVIDADES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS…

1 - INTRODUÇÃO 1.1-Problema A Recreação surge como a prática do recreio, uma atividade com finalidade em apenas entreter o indivíduo, um processo utilitário. Porém, a mesma Recreação também tem uma finalidade de órgão facilitador educacional, quando usada no âmbito escolar nas aulas. Vem com um novo diferencial não apenas com fim em si própria, mas quando também tem o entender de RE - CRIAR, dar vida nova. Hoje em dia, e cada vez mais, é comum alunos ficarem…

Emanuelle Heloísa Katia Lima Leonardo Henrique Soares Marcos Varela Pollyana Torres Talita Assis Recreação e Lazer: seu papel na formação de professores Ibirité 2015 Emanuelle Heloísa Katia Lima Leonardo Henrique Soares Marcos Varela Pollyana Torres Talita Assis Recreação e Lazer: seu papel na formação de professores Pesquisa realizada pelas alunas (os) Emanuelle Heloísa, Katia Lima, Leonardo Henrique Soares, Marcos Varela, Pollyana Torres, Talita Assis…

RECREAÇÃO E JOGOS EDUCATIVOS NO ÂMBITO ESCOLAR Adriele Pereira Cruz¹ Renato Rodrigues² RESUMO Este artigo tem a finalidade de apresentar a importância da utilização do jogo no processo de ensino-aprendizagem. Com jogos e brincadeiras se torna mais atraente o método de abordagem do ensino, pois auxiliam no desenvolvimento de competências e habilidades, os mesmos proporcionam imaginação, criatividade e socialização. O trabalho dividi-se em três partes, sendo elas a historicidade do…

111 Paidéia, 2006, 16(33), 111-118 RECREAÇÃO PLANEJADA EM SALA DE ESPERA DE UMA UNIDADE PEDIÁTRICA: EFEITOS COMPORTAMENTAIS1 Áderson Luiz Costa Junior2 Universidade de Brasília Sílvia Maria Gonçalves Coutinho Hospital de Apoio de Brasília Rejane Soares Ferreira Universidade Católica de Goiás Resumo: Humanizar a assistência a crianças e adolescentes hospitalizados significa minimizar os sofrimentos proporcionados pela doença e pelos eventos estressantes típicos da experiência de…

A AFETIVIDADE NA CULTURA DIGITAL . A Grande Visão se caracteriza como um Projeto Inclusivo para Deficientes Visuais. Tem como objetivo desenvolver a aprendizagem, a emancipação do (a) aluno (a) e dos seus familiares pela computação, transpondo barreiras. Semanalmente, no Laboratório de Informática, tomando como caminho a Metodologia da “Recreação e Cidadania” recebem uma mensagem via email a ser desenvolvida. Problematizadas, estabelecem associações livres, aprimorando os conceitos e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA CIDADE – UNIVERCIDADE ESCOLA DA SAÚDE E DO DESPORTO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE – PRAÇA SECA ANTONIO VINÍCIUS PEREIRA CARDOSO RECREAÇÃO ESCOLAR COMO FERRAMENTA PARA A SOCIALIZAÇÃO DE CRINÇAS DE 6 A 10 ANOS. Rio de janeiro 2007.2 ANTONIO VINÍCIUS PEREIRA CARDOSO RECREAÇÃO ESCOLAR COMO FERRAMENTA PARA A SOCIALIZAÇÃO DE CRINÇAS DE 6 A 10 ANOS.…

A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO NO CONTEXTO SOCIAL A recreação é uma prática prazerosa em que os alunos participam de atividades descontraídas. Ela pode ser uma importante estratégia de inclusão e socialização, além de desenvolver as habilidades psicomotoras das crianças. Assim, a recreação transfere-se para o cotidiano e aproxima-se de uma vida permeada de informações. Esse processo de educação se dá através da convivência de diversos desses indivíduos, mais especificamente crianças,…