apontamentos historico do lazer e recreação

Apontamentos Históricos do Lazer e da Recreação Em primeiro lugar, desejamos destacar a dificuldade e a complexidade da catalogação destes estudos, tanto por meio do recurso às palavras-chave quanto às áreas de origem/destino destas produções, visto a diversidade e imbricamento dos termos que envolvem as discussões, de temáticas subjacentes a estes termos, de formação dos estudiosos e de instrumentos de disseminação da produção. Cita-se,como exemplo, a teia escola/educação/processos pedagógicos/jogo/brinquedo/brincadeira/lúdico/lazer. Na produção do conhecimento referente aos estudos do lazer, todas as discussões que abordam o problema da educação para e pelo lazer passam por esta teia de categorias, cujos significados variam conforme os referenciais teóricos e as visões de mundo de que partem os pesquisadores. Desta situação depreende-se que as categorias não estão fechadas e que estamos muito longe de produzir marcos categoriais dos estudos do lazer claramente delimitados.iderando-se a cronologia e o volume dos trabalhos levantados até este instante, é possível observar um primeiro ciclo de publicações brasileiras regulares acontecendo a partir do ano de 1934. Esteprimeiro ciclo, que vai de meados da década de 1930 até meados da de 1960, é marcado pela produção de justificativas para a implementação de políticas de ocupação do tempo livre das crianças e de educação para o tempo livre; organização e disseminação de acervos de jogos, brinquedos e brincadeiras,…

quebra cabeça. Objetivos Valorizar o folclore brasileiro. Recursos Caixa de papelão, papel craft, tinta guache, pincel, durez e quebra cabeça. Estratégia Em roda de conversa apresentaremos mais uma lenda do folclore o BOI BUMBA, uma história criada por nós. Na seqüência iremos confeccionar o boi com uma caixa de papelão onde pintaremos com varias cores. À tarde no parque brincaremos de cobra-cega. Recreação: Quebra cabeça. Conteúdos Linguagem oral e escrita, natureza e…

EQUIPAMENTO/MATERIAL NECESSÁRIO 11.08.2014 - Acolhida/Dinâmica - Mês do Folclore - Roda de conversa sobre Brinquedos e Brincadeiras Populares. - Construção de Regras de Convivências - Inicio das atividades do 2º Semestre realizando uma acolhida agradável e receptiva. - Despertar Importância de Crianças e adolescentes sobre brincadeiras populares - Formação de Grupos Bill Lira (Estagiária de Serviço Social) Orientadores do SCFV - Lanche para C/A 100 crianças.…

Dimenções Culturais do lazer e da Recreação Nas três esferas aqui tratadas os espaços públi- cos de lazer − praças, parques e escolas − possuem um papel importante na configuração de uma cultura do tá um olhada ou melhora sei lá !!Esto meio confuso com ideia !!! para o lazer esportivo. Para que essa realidade possa ser compreendida de uma forma mais precisa, é de fun- damental importância que o poder público possa estruturar ações articuladas entre os diferentes espaços que per- …

século XX, associar recreação e lazer é muito comum, apesar de algumas discussões realizadas em congressos dizerem que o contexto de recreação está obsoleto, a Educação física deveria reafirmar seus direitos quanto legítima proprietária da recreação, pois o lazer é representado em um campo mutidisciplinar. Olhando para o passado nos sentimos estimulados para buscar através da história discussões sobre recreação e o lazer. A recreação no século XIX não era uma palavra corretamente…

|Licenciatura em Artes – Educação Artística | |Disciplina |Folclore | | | |Título do Projeto |”Manifestações do Folclore Brasileiro“ | |Aluno do grupo …

Possui,pista para caminhada e locais destinados a eventos, como shows de música, teatro e dança, ao lado do museu do Folclore administrado pela Fundação Cassiano Ricardo. Outro fator que produz cultura em São José dos Campos é o Parque Santos Dumont exibe belíssima área verde e de lazer, com pista para caminhada e equipamentos de ginástica para prática de exercícios e corridas, quiosques com churrasqueiras, pista de skate e playground. Para o lazer contemplativo, possui ainda jardim…

De acordo com Giffoni (1964) alguns membros da Comissão Internacional de Folclore, como por exemplo, Gilberto Freire, tem colaborado para a preservação e divulgação do folclore nacional dando continuidade e agregando conhecimento em nosso folclore, com a intenção de mostrar a muitos que alguma coisa tem sido feita para essa preservação (p. 36). Com a iniciativa de usar o folclore na educação escolar, Giffone (1964) traz que é necessário reconhecer o folclore como elemento didático,…

SIRLEIDE SANTANDA SILVA RA 2016816308 ATPS de Arte Criatividade e Recreação Professor: Ma. Adriana Rodrigues da Silva Campinas/2012 Texto autobiográfico Nossa equipe se reuniu e realizou uma viagem ao passado, quando ainda éramos apenas crianças inocentes e cheia de sonhos, e olha que essa viagem levou tempo , porque já se vão vários e vários anos atrás, ah que saudade daqueles bons tempos que não voltam mais. Por sermos praticamente da mesma faixa etária, as lembranças…

complexa de elementos materiais, que são os transportes, os alojamentos, as atrações e as diversões disponíveis, e dos fatores psicológicos, que seriam desde uma simples fuga, passando pela concretização de um sonho ou fantasia, até simplesmente a recreação, o descanso e incluindo ainda inúmeros interesses sociais, históricos, culturais e econômicos. Devido a esses elementos, cada vez mais pessoas em todo o mundo encontram nas viagens a melhor alternativa para preencher seu tempo livre.…