Reconstruindo O Conhecimento O Curriculo Em Ação

Módulo I 19/06/2015 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a educação durante a pré historia, a sobrevivência do grupo. Sem ter a consciência de que estavam educando e misturando arte com magia, os mais velhos transmitiam aos jovens os conhecimentos e habilidades necessárias à sobrevivência do grupo. A trajetória do ensino de artes nas escolas brasileiras e suas respectivas alterações em documentos oficiais. A arte voltada para a educação do desenvolvimento do individuo, da…

horas difíceis. Agradeço a minha amiga, por ter me motivado a voltar a estudar. Agradeço ao meu esposo e filhos. Agradeço a diretora da instituição de ensino. Agradeço a professora Marta. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Paulo Freire SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 OBJETIVOS GERAIS E ESPECIFICOS 8 INSTITUIÇÃO 9 CARTA DE APRESENTAÇÃO 9 PRIMEIRO DIA DE ESTÁGIO 10 OBSERVAÇÃO DA…

homem do modo de ser natural dos demais seres vivos (SEVERINO, 2001:p.11). Logo, é através do processo educativo, sistemático ou não, que o homem apropria-se da aprendizagem, do meio e dos bens culturais e históricos que o cerca. Por tratar-se de uma ação que está ligada à formação do homem, do ser social, do cidadão e entendendo que esta formação inicia-se desde os primeiros períodos da vida, torna-se relevante um diálogo que envolva este processo desde a Educação Infantil, mais…

em sociedade. Assim, podemos dizer que é de extrema importância tornar interessante o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento, isto para que não se torne um ato passageiro mas que se mantenha ao longo do tempo. Portanto, é necessário estimular o desejo de exploração, de modo a atualizar, aprofundar e enriquecer os conhecimentos do indivíduo. Para ser possível dar resposta a esta necessidade, a educação deve organizar-se tendo como base quatro aprendizagens…

REFERÊNCIAS......................................................................................12 INTRODUÇÃO O trabalho tem por objetivo, ampliar nossos conhecimentos, dar suporte para os estudos e nos fornecem subsídios para nossa formação. Através da construção da presente PA, estaremos aumentando nosso conhecimento, e com a pratica dos conteúdos estudados e as experiências adquiridas, poderemos nos formar profissionais responsáveis e capazes de ajudar a melhorar…

dissociação do conhecimento produzido e orientar a produção de uma nova ordem de conhecimento, constituindo condição necessária para melhoria da qualidade do Ensino Superior, mediante a superação da fragmentação, uma vez que orienta a formação global do homem. Exercer a interdisciplinaridade na universidade requer profundas mudanças na vida acadêmica, abrindo espaços efetivos para a prática da iniciação científica, da pesquisa e da extensão. Essas mudanças passam pela revisão dos…

propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. TEORIA A aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e adquire significado para ele a partir da relação com seu conhecimento…

ARTIGOS / ARTICLES A relação teoria-prática na formação do educador Teacher formation: the theory-practice relation Nadia Aparecida de Souza* Resumo: Cumpre à escola a proposição de novas formas de produzir e distribuir o conhecimento, orientado para novas formas de compreender e atuar no mundo, o que pressupõe o desenvolvimento de uma prática pedagógica voltada para a prática social. Entretanto, a formação dos professores, privilegiando a dimensão teórica, mantém-se distante…

Laura Cabral, Suhellen Lee. Teixeira de Freitas - BA 2013 INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade é o diálogo entre diferentes disciplinas, ou seja, duas ou mais disciplinas relacionam seus conteúdos para aprofundar o conhecimento. As ciências foram divididas em muitas disciplinas e a interdisciplinaridade restabelecia, pelo menos, um diálogo entre elas, surgiu como uma forma de superar a fragmentação entre essas disciplinas, relacionando-as entre si para a…

Capacitação e desenvolvimento de pessoas • 1º capítulo: Evolução do processo de aprendizagem nas organizações As empresas precisam sempre estar se reconstruindo, revigorando e atualizando seus programas de capacitação e desenvolvimento no âmbito organizacional, em conformidade com os novos cenários dos quais estão inseridas. Para isso, são necessárias atitudes inovadoras, visão e condutas diferenciadas por parte dos gestores diante dos processos de qualificação, capacitação e…