Reagentes Toxicos

compostos que atuam sobre o metabolismo microbiano, divididos em menos resistente e mais resistente, onde o primeiro tem estrutura molecular simples, solúvel em água, não tóxico e também realiza a função de substrato para o crescimento aeróbio de microorganismos e o segundo apresenta estrutura molecular complexa, solubilidade baixa, é tóxicos e não suporta crescimento microbiano. Para que as técnicas de biorremediação sejam realizadas são necessários alguns parâmetros, como…

uma mistura heterogênea, ocasionada por líquidos imiscíveis. O soluto é extraído de um solvente para outro, porque ele é mias solúvel no segundo do que no primeiro; um fator dominante nesta técnica é conhecer a solubilidade e a miscibilidade dos reagentes. A seleção do solvente depende da substância a ser extraída e da facilidade que o solvente possa ser separado do soluto. A substância, em presença de dois solventes, se distribui neles em quantidades que permanecem constantes, à uma…

características, como possuir seletividade, brevidade (menor número de etapas), permitir recuperação de solventes e matéria-prima, alto rendimento e pureza do produto, não utilizar solvente sempre que possível (se necessário, usar água ou solventes menos tóxicos), não agredir o meio ambiente, possuir uma eficiência de volume (“throughtput”) aceitável, entre outros. Diante dessas características, observa-se que síntese limpa e síntese eficiente são conceitos bastante similares, ou…

de vida do produto, a utilização de reagentes em escala reduzida, são aspectos relevantes que educadores que atuam em aulas experimentais de Química, devem levar em consideração ao elaborar os roteiros das referidas aulas. 2. Objetivos Este trabalho mostra os resultados da primeira fase de um projeto que tem por objetivo a redução de resíduos químicos e substituição de reagentes excepcionalmente tóxicos ou perigosos, bem como a redução de gastos com reagentes utilizados durante as…

vidro quente em lugar que alguém possa pegá-lo inadvertidamente. "Vidro quente não se difere de vidro frio em seu aspecto". 6. Não aspirar gases ou vapores, sem antes certificar-se de que não são tóxicos. 7. Não provar ou ingerir drogas ou reagentes de laboratório. Não leve a mão, se impregnada de reagentes, à boca, aos olhos e ao nariz. 8. Não aquecer tubo de ensaio com a boca virada para si ou para outra pessoa. 9. Não trabalhar com inflamável próximo aos bicos de bunsen aceso.…

(absorver luz) ou convertida em um composto colorido. A cubeta se torna parte do sistema óptico e não deve alterar o raio de luz que passa através dela. Espelho Quando utilizar cubetas siga estas regras: • Limpe adequadamente, usando ácido ou reagente colorimétrico. • Use um papel que não solte fiapos para remover gotas de líquidos, impressões digitais, ou poeira antes de inserir a cubeta no suporte. • Posicione-a no instrumento sempre da mesma maneira. • Certifique que o nível…

Baseia-se na utilização de técnicas químicas e metodologias que reduzem ou eliminam o uso de solventes e reagentes ou geração de produtos e subprodutos tóxicos, que são nocivos à saúde humana ou ao ambiente. A química verde pode ser definida como a utilização de técnicas químicas e metodologias que reduzem ou eliminam o uso de solventes e reagentes ou geração de produtos e subprodutos tóxicos, que são nocivos à saúde humana ou ao ambiente. Este conceito, não é novidade em…

sozinho no laboratório 7. Tenha completa consciência da localização e correta utilização do chuveiro de emergência, lavadores de olhos e extintores do laboratório 8. Não brinque no laboratório 9. Encare todos os produtos químicos como potencialmente tóxicos e perigosos 10. Verificar a voltagem de equipamentos antes de ligá-los 11. Em caso de acidente, dirigir-se imediatamente ao professor, mesmo que não haja danos pessoais ou materiais 12. Manter o local organizado e limpo, não…

propostas para a parte experimental da disciplina Química Experimental visam proporcionar ao aluno a oportunidade para trabalhar com autonomia e segurança em um laboratório. Procurar-se-á, para isto, não apenas desenvolver a habilidade no manuseio de reagentes e aparelhagens, mas também criar condições para uma avaliação crítica dos experimentos realizados. 1.2 Dinâmica das aulas práticas Leitura com antecedência, pelos alunos, do assunto a ser abordado na aula; Discussão inicial,…

provar qualquer produto químico; 9. Não aproximar o nariz de qualquer frasco aberto; 10. Buscar o conhecimento prévio sobre as características e riscos referentes aos produtos químicos que serão manipulados; 11. Lavar as mãos após o manuseio de reagentes; 12. Proteger feridas, cortes e arranhões; 13. Manter a área de trabalho permanentemente limpa; 14. Separar lixo produzido, conforme sua classificação; 15. Manter os cabelos presos, por meio de tocas de rede; 16. Rejeitar…