Rcnei Vol 03

atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia, na brincadeira as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes [...], por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais. (1998, vol. 2 p. 22). 4 Assim, a comparação sobre a pesquisa, entrevista e os autores estudados demonstra que o brincar na educação infantil foi o ponto de observação utilizado para a realização deste trabalho. Em pesquisa realizada na Escola…

mulheres e famílias trabalhadoras. Porém, ao mesmo tempo em que a educação institucional da criança pequena se legitima um nível educacional delineando-se programas e currículos - como o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infnatil (RCNEI) - bem como orientações para o processo de formação profissional - como as Diretrizes Curriculares para a formação de professores de Educação Infantil e Séries Iniciais -, o financiamento da educação trilha o caminho inverso.…

ESCOLA A Escola Municipal Roberto Correia, localizada na Rua Jaime Vieira Lima, Pau Da Lima, Em Frente ao Max atacado, Salvador Bahia. A escola tem seu quadro funcional composto por 01 diretora, 02 vice-diretora, 20 educadores com nível superior, 03 Coordenadores Pedagógicos, 02 auxiliares de secretarias e 19 funcionários de serviços gerais, distribuídos da seguinte forma: 02 merendeiras, 01porteiro, 06 vigilantes, 12 funcionários de limpeza. A escola dispõe de dozes salas, uma sala…

contribuir para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos pequenos, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI (1998), são também utilizadas no reforço e aprendizado dos mais variados conteúdos. Através da arte a criança manifesta seus medos, alegrias e frustações, pratica sua independência transforma-se em autora das suas criações. O RCNEI (1998, v.3, p.103), fala que deve ser disposto para a criança uma variedade de materiais para que com tais objetos,…

diferentes autores, Leis e Documentos relacionados a Educação Infantil, orientando-nos pelos princípios de uma pesquisa qualitativa. 2. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) foi elaborado com o intuito de contribuir com a melhoria da prática pedagógica dos professores que atuam nesse nível de ensino, socializando e ampliando informações e pesquisas nessa área (BRASIL, 1998). Esse documento foi criado…

professoras (sendo uma na Direção, uma na Vice-Direção e uma como substituta no turno da manhã), 01 Orientadora Educacional, 01 Secretário de Escola, 22 Assistentes de escola e 07 auxiliares de serviços escolares (sendo 04 responsáveis pela alimentação e 03 pela limpeza). Foi nos salientado a excelente participação dos pais através da atuação do CPM da escola na promoção de melhorias, como por exemplo, a aquisição de televisores e DVDs, bem como purificadores de água para as 11 salas de…

.01 2 - APRESENTAÇÃO......................................................................................................02 3-OBJETIVOS...............................................................................................................03 4- EIXOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL...........................................................................04 5-DESCRIÇÃO DAS ETAPAS DO ESTÁGIO...............................................................05 6-OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA.........

Nível de Ensino: Educação Infantil Conteúdo / Tema: Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, com plantas e com objetos diversos, manifestado curiosidade e interesse (Brasil, 1988 vol III, p. 175) Objetivos: O reconhecimento de pequenos animais e seus habitaste e seu crescimento. - Recorte de animais de varias espécies. - Suas características do ambiente - Socialização e conversa sobre a historia de Bintou. Procedimentos

leitura, formação, literatura infantil, Educação Infantil LISTA DE SIGLAS E ABREVIAÇÕES LDB – lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC – Ministério da Educação e do Desporto PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais RCNEI – Referencial Curricular para Educação Infantil SUMÁRIO INTRODUÇÃO………………………………………………………………………….... 09 CAPÍTULO I 1 O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA.............. 1.1 Processos…

LISTA DE FIGURAS FIGURA. 01 – EXEMPLO DE CRECHE---------------------------------------------------------------- 13 FIGURA.02 – EXEMPLO DE CRECHE COMUNITÁRIA------------------------------------------ 15 FIGURA 03 – ESCOLA MATERNAL-------------------------------------------------------------------- 16 FIGURA 04- BRINCADEIRA QUE ESTIMULA INTERAÇÃO DA CRIANÇA COM O ADULTO -------------------------------------------------------------------------------------------------------