Rcnei Vol 03

ATIVIDADE DA AULA 03 Leia com atenção o fragmento abaixo que complementa a nossa Aula 03: A estruturação do espaço, a forma como os materiais estão organizados, a qualidade e adequação dos mesmos são elementos essenciais de um projeto educativo. Espaço físico, materiais, brinquedos, instrumentos sonoros e mobiliários não devem ser vistos como elementos passivos, mas como componentes ativos do processo educacional que refletem a concepção de educação assumida pela instituição. (RCNEI,…

ato de decodificar palavras, é antes de tudo um ato de raciocínio, já que o leitor raciocina de forma contínua, para poder captar significados que não aparecem diretamente no texto. Segundo o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil - RCNEI (1998, v.3, p.144): Ler não é decifrar palavras. A leitura é um processo em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, apoiando-se em diferentes estratégias, como seu conhecimento sobre o assunto,…

FACULDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação Infantil ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR CARLOS ALBERTO CRUZ DOS SANTOS 11/03/2013 MANAUS-AM ASPECTOS GERAIS DA ESCOLA NOME DA ESOLA: Escola Municipal Profª. Oscarina Falcão ENDEREÇO: Br. 174 – Km 21, Ramal do Buriti, Zona rural rodoviária MODALIDADE DE ENSINO: EDUCAÇÃO BÁSICA (EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º AO 5º…

PLANO DE AULA Disciplina: Didática | Curso: Pedagogia | Série: 3° semestre | PÚBLICO ALVO Educação Infantil PERFIL DA TURMA A sala de aula é composta de 25 alunos, com idade de 03 a 06 anos. Todos já frequentam a creche desde bebês, a maioria deles apresenta boa oralidade, interesse em participar das atividades e são muito alegres. TEMA DA AULA Identidade “Educar significa, portanto propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens, orientadas de…

medos. “Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo afetivo entre quem cuida e é cuidado”. (RCNEI –Vol. 1, p. 75, MEC/SEF, 1988) Um ambiente farto em interações, que acolha as particularidades de cada indivíduo, promova o reconhecimento das diversidades, aceitando-as e respeitando-as, ao mesmo tempo que contribui para a construção…

ATIVIDADE DA AULA 03 Leia com atenção o fragmento abaixo que complementa a nossa Aula 03: A estruturação do espaço, a forma como os materiais estão organizados, a qualidade e adequação dos mesmos são elementos essenciais de um projeto educativo. Espaço físico, materiais, brinquedos, instrumentos sonoros e mobiliários não devem ser vistos como elementos passivos, mas como componentes ativos do processo educacional que refletem a concepção de educação assumida pela instituição. (RCNEI,…

de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler. Nessa perspectiva se a criança tem o incentivo a leitura desde cedo, fica mais fácil e divertida sua aprendizagem, e nada melhor que estimular a leitura através de contos de fadas. Os RCNEI sugerem que, "(...) os professores deverão organizar a sua prática de forma a promover em seus alunos: o interesse pela leitura de histórias; a familiaridade com a escrita por meio da participação em situações de contato cotidiano com…

cartolinas, lápis de cor, giz de cera, revistas, jornais, cola, isospor. Materiais didáticos (especificar): Kit DVD TV Escola, Jogos de Xadrez, Jogo de Dama. PROFISSIONAIS Número de Diretores: 01 Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 03 meses. Atribuições do diretor: Dinamizar as ações e articular com todos da comunidade escolar para darem sua contribuição com o desenvolvimento. Número de Pedagogos: 01 Função que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra):…

são trabalhadores rurais, funcionários públicos e autônomos. Possui 02 turmas de berçário de 0 a 2 ano de idade, 01 turma de maternal com aproximadamente 17 alunos na faixa etária de 2 a 3 anos, 01turma de jardim I, com 16 alunos na idade de 03 anos, 01 turma de jardim II com 16 alunos na idade entre 4 a 5 anos de idade. Estes no período integral. Ainda possui 02 turmas de pré escolar na faixa etária de 05 anos, uma no período matutino e outra no vespertino, sendo que cada turma…

Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (ResoluçãoCNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999), o educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma democrática as diferenças individuais e, ao mesmo tempo, a natureza complexa da criança. Nesse sentido, o RCNEI (2001) orienta que o ato de educar significa propiciar situações de cuidados e brincadeiras organizadas em função das características infantis, de forma a favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem. Compreender a…