educao corporativa

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados
Curso de Pedagogia a Distância
Disciplina: Princípios e Métodos do Cuidar e Educar
Aluno (a):
Professora: Mara L. Marques
ATIVIDADE DA AULA 03
Leia com atenção o fragmento abaixo que complementa a nossa Aula 03:
A estruturação do espaço, a forma como os materiais estão organizados, a qualidade e adequação dos mesmos são elementos essenciais de um projeto educativo. Espaço físico, materiais, brinquedos, instrumentos sonoros e mobiliários não devem ser vistos como elementos passivos, mas como componentes ativos do processo educacional que refletem a concepção de educação assumida pela instituição. (RCNEI, Vol. 1, 1998. p.68)
Nesta perspectiva, a partir da leitura da nossa Aula 3 e do trecho acima, explique COMO DEVE E COMO SÃO organizados os espaços, mobiliários e materiais nas Instituições de Educação Infantil na sua cidade?
OBS: Se quiser também pode entrevistar uma professora de Educação Infantil para melhor compreender a realidade, comparando a teoria e prática, para assim escrever seu texto.
Redija o texto com suas palavras. (Valor da questão: 2,50)
Nas instituições de educação infantil precisa de um ambiente para se mover brinquedos diversos para a sua faixa etária de estímulos visuais, cantinho da leitura com livros a disposição das crianças e em quantidades suficientes a todas, ter um espaço que supra as necessidades da criança fazendo valer seus direitos como tanto no prédio com janelas de sua altura e banheiro adequados e quantidade suficiente de bebedouros, espelho para que possa brincar e observar sua própria imagem, mobílias que possam ser usados pelas crianças inclusive para deficiência.
Isto seria básico para oferecer a uma criança no ambiente escolar, mas não é bem assim que acontece no nosso Brasil a maioria das creches não são preparadas, as crianças tem um espaço pequeno e não existem brinquedos suficientes para todos.
Portanto toda instituição deve observar se o espaço físico