Questionário Para Psicólogo Escolar

INTRODUÇÃO O ambiente escolar pode ser considerado como uma fonte, direta e constante, de influência no desenvolvimento das crianças na medida em que elas passam boa parte de sua vida na escola. Conforme Tavares (2011), a escola é um dos contextos sociais voltados ao estímulo das habilidades intelectuais e sociais, além da aprendizagem de importantes conhecimentos produzidos pela sociedade. Assim, a escola constitui espaço privilegiado de ensino/aprendizagem bem como de interação social

Caratinga – UNEC/Campus Teófilo Otoni e publicada na revista Voz dos Vales da UFVJM analisa a educação inclusiva no Município de Teófilo Otoni. Professores da educação básica das escolas municipais de Teófilo Otoni foram entrevistados através de um questionário qualitativo e quantitativo sobre a percepção dos participantes a cerca da educação inclusiva Foram entrevistados 57 professores da educação básica e 74% destes já tiveram experiência com alunos deficientes, no entanto apenas 23%…

sofrem com esse fenômeno? De que maneira os alunos se envolvem com o bullying? E o bullying envolve muita gente? Quais são as consequências do bullying sobre o ambiente escolar? Quais são as consequências possíveis para os alunos? E para os autores e quanto às testemunhas? Com certeza no mundo inteiro, educadores, pais, psicólogos e autoridades, estão preocupados com estas questões. O bullying é realmente um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando…

Este trabalho é um estudo exploratório com a finalidade de entender como os adolescentes de um projeto do governo lidam com o sentimento de (raiva). Foram entrevistados 6 adolescentes de idade entre 14 á 18 anos de idade sendo utilizado um questionário com sete perguntas relacionadas ao sentimento de (raiva) baseados em histórias de vida do adolescente, ficando claro que o sentimento de (raiva) é normal e que cada adolescente administra a (raiva) com as ferramentas que possui.…

estudo objetiva investigar a capacidade de identificação de situações de maus tratos domésticos em escolas e como se dá o encaminhamento deste problema no âmbito escolar. Utilizou-se uma amostra de 90 profissionais da educação, 10 diretores e 80 professores de 10 escolas públicas do Município de São Paulo, que responderam a um questionário previamente elaborado a partir de um estudo piloto com 30 professores. Os resultados indicaram que estes profissionais conseguem identificar várias…

SILVA ELDI CATARINA B.SOARES SILVA ISIS KELLY COSTA SILVA KAMILLA DE SOUSA PEREIRA MIRNA SOUTO MIRANDA FREIRE COMPREENDENDO O PAPEL DO PSICOLOGO ESCOLAR João Pessoa 2013 ARYNA MONIQUE F. C. SILVA ELDI CATARINA B.SOARES SILVA ISIS KELLY COSTA SILVA KAMILLA DE SOUSA PEREIRA MIRNA SOUTO MIRANDA FREIRE COMPREENDENDO O PAPEL DO PSICÓLOGO ESCOLAR Artigo apresentado à disciplina de Prática Integrativa I, ministrada pela Profª, Aline Arruda da Fonseca, para obtenção…

trazer ao leitor reflexões sobre a atuação do Psicólogo escolar, possibilitando com isso o aprimoramento acerca da prática deste profissional e apresentar as experiências vivenciadas no decorrer de 1 ano de estágio na área. Palavras-chaves: Psicólogo Escolar; Estágio. INTRODUÇÃO A psicologia escolar é a área da psicologia que se interessa em trabalhar em cima de todo fator que possa interferir no processo de ensino-aprendizagem na esfera escolar, avaliando os métodos…

1. Delimitação do Assunto O presente projeto tem por objetivo apresentar dados coletados através de sites, livros e questionários realizados com pais, alunos e gestores sobre as causas da indisciplina, pois é um fenômeno que vem sendo discutido de forma cotidiana. E ocupa lugar de destaque entre as maiores preocupações pedagógica. Na turma do 4° ano, do ensino Fundamental do Colégio Municipal Frei Cristóvão da cidade de Lagarto-SE. A indisciplina poderia ser percebida muito antes de…

estado, no sentido de atualizar informações gerais sobre as condições da profissão e do ensino de Psicologia no Rio Grande do Norte. Um questionário padronizado foi enviado por via postal a todos os profissionais inscritos no Conselho Regional de Psicologia, 2a Região, residentes no RN (um total de 448, em agosto de 1995), com uma amostra final de 190 psicólogos. Dentre os principais resultados - que confirmam dados nacionais (Conselho Federal de Psicologia, 1988) e locais…

COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Dissertação Apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Psicologia do Centro de Ciências da Vida da PUC – Campinas como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Psicologia Escolar. ORIENTADOR: DRA. MARIA HELENA MOURÃO ALVES OLIVEIRA PUC – CAMPINAS 2007 3 VILMA BASTOS MACHADO O PROFESSOR E A INCLUSÃO DO ALUNO COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Banca Examinadora…