Questionário Contação De Histórias

pela sala, emitindo sons ou gesticulando os braços.Utilizava o carrinho de bebê. Não falava,não andava e não conseguia sustentar o corpo quando assentado,fazendo as refeições no próprio carrinho.Durante o processo, nas rodinhas de música,contação de história,pintura,modelagem, Samuel demonstrava um grande entusiasmo, através de gritinhos,sorrisos e gesticulando os braços.Chegamos ao final do ano com um novo Samuel:Falando palavras, andando, sentando-se junto com os colegas,dominando o…

metodológicas que envolvem as práticas de alfabetização e letramento, e por fim, a terceira parte, A prática dos professores, trata de uma pesquisa de campo, realizada com quatro professores de educação infantil do município de Viradouro, por meio de um questionário a fim de conhecer o que Cadernos de Educação: Ensino e Sociedade, Bebedouro-SP, 1 (1): 186-203, 2014. 187 pensam sobre o assunto, e um trabalho de observações das práticas em sala de aula. Palavras-chave.…

(1920); A Onda Verde (1921); O macaco que se fez homem, O mundo da Lua e Contos Escolhidos e, na Espanha, El comprador de haciendas (1923). Em 1921, entre a fundação e a falência, engendra sua mais bela invenção: o Sítio do Picapau Amarelo, cuja história começa com A menina do narizinho arrebitado. Com o Sítio, Monteiro Lobato se consagra na literatura infantil brasileira, gênero a que se dedicou ao longo de sua vida. Escreve também sobre o FERRO e o PETRÓLEO, além de litaratura para adultos

infantil na faixa etária dos 3 ao 6 anos? 3 Justificativa Ao longo da formação em pedagogia, pode-se perceber que durante a prática dos estágios, a hora do conto é um momento significativo para a aprendizagem dos alunos, pois a leitura das histórias, contos e poesias possibilitam o desenvolvimento da criatividade, ampliação do vocabulário, ajudando a criança a se comunicar e se expressar. A literatura é uma das possibilidades que a criança tem de despertar uma nova relação com…

SILVIA BEATRIZ DEMO LINHA DE PESQUISA: HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO TÍTULO: A percepção de professores da Educação Infantil da Rede Municipal de Bento Gonçalves sobre a Rotina nas Escolas Infantis. OBJETIVOS: Geral: Fazer o levantamento, junto a professores da rede municipal de ensino de Bento Gonçalves, da percepção que estes têm sobre a importância da rotina no trabalho com as crianças nas Escolas de Educação Infantil. Específicos: Verificar o que o professor compreende…

teatro de fantoches;  contação de historia envolvendo os pais; 5 CRONOGRAMA 5.1 MÓDULO II Ações FEVEREIRO 2010 MARÇO 2010 ABRIL 2010 MAIO 2010 JUNHO 2010 DISCUSSÃO DO EIXO TEMÁTICO X DEFINIÇÃO DO TEMA X X PROBLEMA E JUSTIFICATIVA X OBJETIVOS X ENTREGA DO PRÉ-PROJETO DE ESTUDO X 5.2 MÓDULO III Ações AGOSTO 2010 SETEMBRO 2010 OUTUBRO 2010 NOVEMBRO 2010 DEZEMBRO 2010 ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE…

necessidades da escola com base nos registros de avaliação dos anos anteriores, em questionários respondidos pelos professores e em avaliações escritas feitas pelos alunos do primeiro ciclo. Em três meses, o novo projeto pedagógico foi elaborado, com metas simples de ser cumpridas - como ler em voz alta para alunos e funcionários todos os dias, fazer com que os alunos lessem um livro por semana, estimular o reconto das histórias lidas em sala de aula, organizar atividades individuais e…

quando as crianças ouvem histórias, passam a visualizar de forma mais clara sentimentos que têm em relação ao mundo. As histórias trabalham problemas existenciais típicos da infância como medos, sentimentos de inveja e de carinho, curiosidade, dor, perda, além de ensinarem infinitos assuntos. “É através de uma história que se pode descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser, outras regras, outra ética, outra ótica... É ficar sabendo história,…

semestre e quatro no 2º semestre. Foram realizadas as avaliações pré/pós-intervenção, utilizando: entrevista com as crianças e pais/responsáveis, observação direta e questionário de habilidades sociais, além de vivências durante o THS, totalizando dez encontros por semestre. Como base comparativa, foram utilizados os dados do questionário de habilidades sociais em que apontam melhora significativa no comportamento socialmente habilidoso nas classes de habilidades de empatia,…

com profissionais da área, alunos, pesquisa bibliográfica e análise de documento da instituição. Este projeto caracteriza-se como pesquisa descritiva e exploratória através de visitas a escola e a utilização método de aplicação de QUESTIONÁRIOS. Realizamos nossa primeira visita em ___/___/___ relate como ela ocorreu e quais impressões vocês tiraram, observem o roteiro que vocês fizeram e transcrevam para cá de todas as visitas............…