Questionário Contação De Histórias

Ah, como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... Escutá-las é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo... Fanny Abramovich (1989) RESUMO A literatura teve sua origem quando o homem começou a contar sua historias, no momento em que sentiu a necessidade de passar sua experiência de vida a alguém e trazer alguma significação

trabalho de conclusão de curso discute as contribuições que a música é capaz de trazer para o processo de desenvolvimento de crianças de educação infantil e séries iniciais. A presente pesquisa foi feita através de pesquisa bibliográfica, acrescida de questionário entregue à professores de diferentes escolas municipais, estaduais e particulares desta cidade, para verificar como e porque a música deve ser introduzida no currículo escolar, através de jogos e brincadeiras musicais,…

brasileiros: resgate da cultura Douglas Teixeira Cardelli, Iacy de Oliveira Gama e Silva Langer, Maria Kátia Pontes de Lima, Mônica Paiva de Almeida, Norma Agostini, José Eduardo Muniz Lima, Vera Lucia Silveira Leite Campos 81 Projeto resgate da história da minha educação Zenith Lourenço Rangel, Elisabeth Amélia Coutinho, Lucínea Alves Almeida da Costa, Débora Ofredi Gonçalves Muniz 87 Lista dos professores que participaram do curso Práticas Pedagógicas e Iniciação à…

maneiras de trabalhar os textos de uma forma mais atraente. Metodologia Inicialmente, foi elaborado um questionário com perguntas abertas, em que será possível obter diferentes e diversas respostas. O questionário possui o perfil do sujeito pesquisado e os questionamentos propostos, foi distribuído para quatro professores , que ensinam no ensino fundamental, porém , somente dois questionários foram devolvidos, onde os demais alegaram falta de tempo. Os entrevistados serão tratados…

2005). A professora A fala que a literatura infantil ‘‘desperta na criança a curiosidade, a fantasia e a imaginação’’. Já para a professora B ‘‘para que as crianças manifestem suas vontades diante dos mesmos, podendo escrever sobre o que leu, a história da forma como ela imagina, com rabiscos ou desenhos. Abrir a possibilidade de recontá-la’’. A professora C acredita que ‘‘é fundamental desenvolver uma sistematização para o uso do livro desde a infância, já garantindo a eles acesso…

importância, de como trabalhá-la afim de que os alunos despertem interesse e principalmente o gosto pela mesma. Esta pesquisa tratou dos desafios que o professor encontra para desenvolver sua prática no ensino de literatura, onde foram distribuídos questionários, para que os professores opinassem, tirando conclusões sobre a sua prática no ensino de literatura. Os resultados obtidos,demonstram que um dos desafios é a falta do gosto pela leitura, onde os alunos não estão aptos à…

FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO 6º 7º 8º 9º 1º QUANTIDADE 107 72 74 69 90 412 Componentes Curriculares/Disciplinas envolvidas Língua Portuguesa, Língua Inglesa Moderna, Língua Espanhola Moderna, Redação, Sociologia, Filosofia, História, Geografia, Matemática, Física, Química, Biologia, Ciências, Educação Física Coordenador geral do projeto: Neilde Silva de França Bois – Celular: 67 9694 2607 Equipe de Trabalho Nome Função na Escola

pesquisador e aprendiz ao mesmo tempo. Para melhor compreender a importância do lúdico na prática pedagógica, foi utilizada a Pesquisa Etnográfica, buscando com isso a articulação dos estudos teóricos com a análise de dados obtidos a partir de um questionário aplicado aos Educadores de uma Instituição de Educação Infantil e das observações realizadas na mesma Instituição. Através da análise dos dados verificamos que os Educadores veem grande importância na utilização do lúdico em…

idade) em que a aprendizagem da linguagem oral se mostra evidente e articular os conhecimentos teóricos da disciplina mencionada com os dados construídos na investigação. Durante a pesquisa foi utilizado como instrumento de construção de dados um questionário fechado, para levantar informações sobre o perfil da professora e uma entrevista semi - estruturada apresentando perguntas diretas e bem articuladas, de maneira que possibilitasse colher dados que fossem necessários para…

sua prática pedagógica, utilizando a abordagem qualitativa. Na coleta dos dados, propuseram-se três ações: a) análise dos documentos norteadores do projeto; b) aplicação de um instrumento para delinear o perfil dos professores; c) aplicação de questionários aos professores. Esses dados demonstraram que, por meio do ensino de arte, houve contribuições no campo do conhecimento, sendo que 50% indicaram mudanças no currículo e Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 13, n. 40, p. 1021-1040,…