Questionario Sociedade E Diversidade No Contexto Educacional

FACULDADE JK/ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA A FORMAÇÃO DO DOCENTE PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Françoise Cristina Melo Gonçalves Taguatinga-DF 2009 Françoise Cristina Melo Gonçalves A FORMAÇAO DO DOCENTE PARA ATUAR NA EDUCAÇAO ESPECIAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da…

tem papel fundamental na educação do aluno, sendo que cabe a escola disponibilizar situações as quais proporcionem esse trabalho dentro da unidade escolar. Visando essa ideia este trabalho tem por objetivo, analisar quais as probabilidades desse contexto proporcionar ao aluno e a família de forma que o aprendizado seja satisfatório, envolvendo todos no processo de ensino, inclusivo no que se diz respeito à formação da personalidade do educando. Para um bom desempenho do aluno com…

fatores associados a promoção da aprendizagem. No segundo capítulo será abordada a importância da formação continuada de professores nos anos iniciais de ensino fundamental e, em seu subtítulo, as políticas públicas de formação continuada. Neste contexto, o presente trabalho, que trás como objeto de estudo as dificuldades da aquisição da leitura de alunos matriculados nos anos iniciais do ensino fundamental regular, aborda mais dois capítulos voltados para uma pesquisa quantitativa:…

escolar quando essa modalidade de ensino se torna possível. Buscamos também, mostrar o quanto a sociedade é importante no processo de inclusão de uma escola, como também a formação do professor e da equipe gestora e administrativa da escola. Palavras-chave: objetivos; educação inclusiva; professor; equipe gestora; leis. 1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar vem sendo uma constante nos debates educacionais. Nos últimos anos. A partir da década de 90, com as políticas e os…

1 - Objetivo Geral Avaliar a percepção dos professores de escolas da cidade de Sete Lagoas sobre a inclusão da criança com autismo no ensino regular 1.1. Objetivos Específicos 1) Desenvolver um questionário para avaliar a percepção dos professores acerca da inclusão de crianças com autismo no ensino regular; 2) Avaliar as dificuldades e as possibilidades da inclusão de crianças portadoras de autismo no ensino regular; 3) Identificar o papel do psicólogo como facilitador do…

de Salamanca, ainda é algo novo na realidade das escolas brasileiras. É um tema que causa muito preconceito, polêmica, havendo o questionamento do preparo do professor, da escola e da sociedade para estar recebendo uma criança com suas deficiências e limitações. A inclusão de alunos com deficiência em contextos escolares, é uma prática que ainda está sendo construída. Desta forma há necessidade de pesquisas, levantamento da realidade, para que possamos implementar políticas com…

várias deficiências, desenvolve os trabalhos de apoio pedagógico às escolas regulares foi desenvolvida esta pesquisa através de questionários aplicados a sete profissionais da instituição que atuam diretamente com aprendizes com deficiência mental que é o foco da investigação. Os estudos referentes ao tema apontam adaptações no sistema educacional para o atendimento à diversidade. Foi necessária uma adequação para receber o aluno com deficiência, garantir sua aprendizagem, bem como sua…

infantil. Caracterizando o perfil familiar e mapeando os motivos que os levaram à escolha por creche para as crianças, analisamos a relação entre esses dois ambientes – interseção que serve de contexto, na ótica estudada, ao desenvolvimento infantil. Como métodos para coleta de dados aplicamos questionários e realizamos a análise documental com estudo qualitativo e quantitativo dos resultados. Como aportes teóricos foram utilizados referenciais históricos do campo da educação sobre a…

Deficiência Intelectual e seus pais frente a essa questão. O presente trabalho será realizado através de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Serão usados para a pesquisa livros que abordarão o assunto em discussão, artigos acadêmicos, sites e questionários onde professores e alunos darão suas opiniões a respeito da inclusão do Deficiente Intelectual. Este trabalho foi dividido em oito capítulos. O primeiro chamado “Visão Histórica da Deficiência” que traz um breve histórico…

e não "o que é" a mente. Anhanguera Educacional S.A. Graduação Faculdade Anhanguera de Jundiaí 5 PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DO FUNCIONALISMO Estava interessada em processos psicológicos ou operações, em vez de conteúdo. Não restringia-se a um único método, aceitava outras metodologias, por consequência, ampliando a área de estudos da psicologia americana (os principais métodos eram de introspecção e método comparativo). Anhanguera Educacional S.A. Graduação Faculdade…