Questionario Sociedade E Diversidade No Contexto Educacional

satisfação. A produtividade e a satisfação agem de forma positiva, enquanto a rotatividade e o absenteísmo agem de forma negativa nos resultados da organização. Essa diversidade de comportamento no ambiente de trabalho exige dos gestores uma postura investigativa e o desenvolvimento de habilidades para tomada de decisões nesse contexto,,,. . Objeto de estudo Administrar uma empresa, atualmente, requer muito mais do que o exercício das funções básicas de gerência, como…

ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO CURSO LICENCIATURA PLENA EM QUIMICA DISCIPLINA PRÁTICAS CURRICULARES: DIMENSÃO EDUCACIONAL PROFESSORA CARMINDA FREITAS DE SOUSA Joelson Sousa Araujo Lilianne Barros de Oliveira Luis Martins Lopes Neto Marley Pereira de Sousa Rossana Maria Sousa Oliveira PROJETO DE PESQUISA BIODIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR LORETO 2011 Joelson Sousa Araujo Lilianne Barros de Oliveira Luis Martins Lopes Neto…

ainda a importância da família, o papel da sociedade e do Estado frente a uma questão complexa que é a inclusão escolar. O objetivo principal desse trabalho é demonstrar a necessidade de efetivar a inserção do Assistente Social nas escolas, por possuir preparação técnica-metodológica diante das situações da questão social, reforça a importância deste serviço atuando em uma equipe interdisciplinar, trabalhará não somente com base na política educacional e família. Como também no ramo…

desempenho do contexto educacional. A observação no ensino fundamental, na escola pública Joaquim Berto, permitiu-me o contato direto com as dificuldades cotidianas do professor ao lidar com a indisciplina dos alunos, pelas necessidades observadas no meio escolar, precisa assumir um novo perfil. Esse novo perfil, porém será obtido através de um processo a ser trabalhado com dedicação, carinho e amor. Há muitos problemas no contexto educacional,…

curso de psicologia de uma instituição de ensino superior na região de Campinas, bem como, a influência dos métodos aplicados nos rendimentos e motivação de um aprender satisfatório para alunas deficientes visuais inseridas neste contexto. Foi entregue um questionário auto-aplicado, investigando a forma de perceber/sentir a três alunas deficientes visuais diante das formas de avaliação utilizada pela universidade. A pesquisa de campo considerou os aspectos mais relevantes sobre o…

uma forma geral, foi formado para trabalhar com aqueles alunos adaptados ao contexto escolar, ou seja, alunos que aprendem. Porém, quando o professor de depara com uma situação que o tira da sua zona de conforto, isso trará angústia e sofrimento para a maioria desses professores. É preciso atenção redobrada sobre a proposta de inclusão, pois aparentemente ela está servindo apenas como paliativo em todo o contexto educacional, afinal, concretamente quase nada vem sendo feito na prática. …

PEAB – PROJETO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS: Contexto, Resultados de Pesquisas e Relatos de Experiências UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná REIT OR REITOR Alcibiades Luiz Orlando VICE-REIT OR VICE-REITOR Benedito Martins Gomes PRÓ-REIT ORA DE PESQ UISA E PÓS-GRADUAÇÃO PRÓ-REITORA PESQUISA Fabiana Scarparo Naufel DIRET OR DO CAMPUS DE CASCA VEL DIRETOR CASCAVEL Paulo Sérgio Wolff DIRET ORA DO CECA - CENTR O DE DIRETORA CENTRO EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES DO CAMPUS DE CASCA VEL

FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA NOME DO ALUNO Ilsi Isoldi Muller Contte TÍTULO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO Educando para a diversidade Cidade, MT 2015 TÍTULO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO Educando para a diversidade Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós Graduação em Gênero e Diversidade na escola no eixo temático: Gênero, sexualidades, direitos humanos e educação.…

exclusão, falta lhes a dignidade de SER HUMANO, o direito da INCLUSÃO AO CONHECIMENTO, portanto, a uma escola de qualidade. Toda criança bem como sua família sonha com seu desenvolvimento intelectual construído de acordo com as exigências da sociedade, ou seja, desenvolvida em todo seu potencial. É isso que a escola deve oferecer, independente da condição física, mental ou social dessa criança. Manter a auto-estima de nossos alunos, também é função da escola. Embora em vários…

mais razões não deve morrer o educador. Pois ele semeia nas almas e escreve nos espíritos. Bertold Brecht RESUMO A gestão democrática participativa, em todos os campos de atuação da escola, privilegia o aperfeiçoamento da práxis educacional, criando canais de envolvimento dos diversos sujeitos sociais em diferentes etapas de discussão das prioridades da escola e na melhoria do ensino-aprendizagem. A partir dessa visão, a pesquisa que apresento traz como tema: “Gestão…