ECS1 Proposta1

realização de visitas a comunidade que insere a escola buscando conhecer hábitos, costumes, dificuldades, perfil econômico e levantar as expectativas em relação ao trabalho realizado pela escola. As pesquisas realizadas, informações e sugestões da equipe escolar contribuíram para a construção de atividades diferenciadas buscando o envolvimento dos alunos, família e comunidade, a fim de aproximar os vínculos e elevar o nível de participação nos eventos realizados na escola. Como o perfil econômico da comunidade é de baixa renda, as atividades realizadas no projeto encontram-se voltadas à promoção do incentivo aos alunos e a comunidade, levando estes a sentirem-se valorizados e com maior responsabilidade para participarem mais da gestão educacional. A proposta compreende atividades realizadas durante toda a semana, onde cada dia da semana será disponibilizado a dois professores para o desenvolvimento do trabalho com os alunos e com a comunidade uma oficina de artesanato, culinária, jardinagem ou qualquer área de domínio dos professores ficando a critério de cada professor o tema da oficina. A comunidade poderá escolher sua forma de participação durante toda a semana nas diversas oficinas ou em uma especifica. O professor efetuará um treinamento antecipado com os alunos, a fim de prepará-los para ajudar com as atividades da oficina. A proposta busca a realização de ações voltadas à integração da comunidade na unidade escolar, levando a escola e a comunidade a…

distantes e contextos diversos. 1 Dentre as dimensões politica e social, educacional, escolar e docente quais permitiram incentivar posturas investigativas? Por quê? Como?…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (CEAD - UNB) / CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RESPEITANDO A DIVERSIDADE NA ESCOLA Feira de Santana/BA Abr/2013 RESPEITANDO A DIVERSIDADE NA ESCOLA Márcia Patrícia Barros de Morais Simões Márcia Sandra de Araújo Castro Gomes Maria das Dores Pinto Sant’Ana Lima Maria José Nogueira Cardoso Silva…

IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PG-PDS Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar TRABALHO FINAL ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS STELLA MARIS DE LIMA COSTA Brasília - DF UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE…

DO BRASIL TÂNIA GOMES FERREIRA DA COSTA A LEI 10.639/03: CONQUISTAS E DESAFIOS NO CENÁRIO EDUCACIONAL DE ITAMARAJU Itamaraju 2014 TÂNIA GOMES FERREIRA DA COSTA A LEI 10.639/03: CONQUISTAS E DESAFIOS NO CENÁRIO EDUCACIONAL DE ITAMARAJU Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça | GPP-GER, Universidade Federal da Bahia. …

Estudos sobre a construção da diversidade na formação inicial de professores de ciências: do discurso de formadores ao currículo escrito Studies about the diversity construction in the initial training of science teachers: the speech of teachers to the prescribed curriculum Resumo A enculturação científica é essencial para as pessoas se tornarem aptas a participarem da sociedade baseada no conhecimento e, face ao processo de democratização da educação brasileira, o perfil das…

RESUMO Este trabalho trata de um estudo de caso sobre o contexto da educação inclusiva no ensino superior. Relataremos como esta sendo abordada a inclusão educacional em duas instituições pesquisadas, de acordo com questionários aplicados junto aos discentes com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e docentes responsáveis por alguns Departamentos. Fizeram parte desse estudo duas Instituições de Ensino Superior, sendo uma Instituição publica e uma privada. Participaram dessa…

Centro Universitário UNA Instituto de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas Pedagogia Alice Soares dos Santos Eva Prado Julia Soares dos Santos Mabel Frederico Domingues Rúbia Lidiana Tatielle Ramos Orientador (a): Gilmara Machado Diversidade e Inclusão: acesso à educação Resumo: Este trabalho procurou abordar por meio de questionários realizados em uma Escola Municipal de Belo horizonte, de pesquisa bibliográfica e de análise de documentos normativos, como…

com as tecnologias digitais, a partir dos elementos que caracterizam os novos paradigmas emergentes. O objetivo está em apresentar ao contexto educacional análises pedagógicas para o uso das tecnologias no espaço educativo. Para tanto a metodologia desenvolvida de pesquisa é a descritiva e qualitativa e tem por base uma pesquisa de pós-doutorado finalizada recentemente. Os resultados encontrados facilitam entender essa teoria como uma diretriz explicativa sobre a importância das…

inclusão escolar como uma nova circunstância para melhorar a educação brasileira em todos os âmbitos e como conseqüência a nossa sociedade. Boa leitura. 2. INTRODUÇÃO 2.1- OBJETIVOS A pergunta norteadora do nosso trabalho é a seguinte: "Quais as principais facilidades e dificuldades do professor da rede regular de ensino no processo de inclusão escolar do portador de necessidades educacionais especiais neste tipo de ensino?". Usando de suporte esta questão e outros instrumentos de…