Adaptações curriculares

Universidade de Brasília – UnB
Instituto de Psicologia – IP
Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED
Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PG-PDS
Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar

TRABALHO FINAL

ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS NO
PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM
NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

STELLA MARIS DE LIMA COSTA

Brasília - DF

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
INSTITUTO DE PSICOLOGIA

TRABALHO FINAL

ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS NO
PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM
NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS.

STELLA MARIS DE LIMA COSTA

Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Desenvolvimento Psicológico e Inclusão Escolar da
Faculdade UAB/UNB - Pólo de Santa Maria.

Orientadora: Prof.ª Fernanda do Carmo Gonçalves

Março/2011

iii

TERMO DE APROVAÇÃO

STELLA MARIS DE LIMA COSTA

ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS
NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS
COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS.

Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista do Curso de Especialização em Desenvolvimento
Humano, Educação e Inclusão Escolar – UAB/UnB. Apresentação ocorrida em 30/04/2011.
Aprovada pela banca formada pelos professores:

____________________________________________________
Prof.ª Fernanda do Carmo Gonçalves (Orientador)

___________________________________________________
Dra. Ana Paula Carluco (Examinador)

-------------------------------------------------------------------------------Stella Maris de Lima Costa (Cursista)

BRASÍLIA/2011

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Dedicatória
Dedico aos profissionais da área de educação, às pessoas que acreditam no paradigma da inclusão social como caminho ideal para se construir uma sociedade para todos, e que por ela