Adaptações curriculares - educação especial

Centro Universitário Fundação Santo André
Pós-Graduação: Práticas educativas no atendimento as necessidades especiais.
Disciplina:
Professora: Marly Vizim
Aluna: Marina Savordelli Versolato R.M:5286

1-) Justifique a importância das adaptações curriculares no processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais, a partir das idéias apontadas no texto da SILVA, Fabiany.

Para a autora Fabiany Silva o currículo é de estrema importância para um bom desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. Para a autora o currículo deve ser construído sempre visando a função/ objetivo da escola e partindo desta perspectiva, a mesma defende que adaptar o currículo para atender os alunos com necessidades educativas especiais não significa de maneira nenhuma diminuir o conteúdo do currículo, como é entendido pela maioria. Para a Fabiany deve-se adaptar o currículo avaliando as necessidades especiais que o aluno tem, criar novas metodológicas e adaptações para que o aluno tenha acesso ao mesmo conhecimento e o mesmo conteúdo que os os demais sem deficiência. Temos então que para a Fabiany adaptar não é diminuir o conteúdo e sim dar condições para que todos tenham acesso ao mesmo conhecimento. A autora fala no seu texto também sobre a importância de se considerar a cultura escolar local na hora de se construir o currículo, uma vez que embora se tenha uma macro cultura, existem também as diferenças culturais locais de uma escola para a outra, e estas devem ser considerada. Na verdade para que o currículo seja bom se faz necessário durante a sua elaboração relacionar a cultura local com a macro cultura e considerar as duas.

nossa sociedade busca-se se sempre um padrão de normalidade, um “ideal” que se torna uma meta na qual muitas pessoas passam boa parte da vida buscando atingir. Ás pessoas com deficiências são muitas vezes consideras um desvio já que não se enquadram dentro do padrão de normalidade para determinada sociedade, já que