Questionario Sobre O Perfil Dos Professores Da Educaçao Infantil E Fundamental

um estudo sobre a importância da Leitura nas séries iniciais, suas dificuldades e propor iniciativas para incentivar o hábito da leitura. Buscou-se evidenciar a leitura em seus diversos aspectos e possibilidades, demonstrando a importância da criação do hábito de ler. Abordará a questão da importância da leitura na formação de alunos leitores, onde os mesmos possam fazer do ato de ler uma condição essencial para viver a sua cidadania. Como instrumento de pesquisa foi aplicado…

Introdução A estatística na educação é uma disciplina que deve ser analisada de forma bastante minuciosa, pois a mesma é companheira do cidadão durante muitas etapas da vida, todavia a mesma deve ser abordada desde os primeiros anos de vida, fazendo com o mesmo crie um censo critico diante dos diversos dados estatísticos que lhe acompanharam por muito tempo. Quando abordamos o poder de criticidade do cidadão diante dos dados estatísticos na educação, nos deparamos com uma série de…

cursos básicos da educação infantil e juvenil. Percebe-se a falta de motivação dos alunos com relação ao hábito da leitura. Dessa forma, o trabalho aqui apresentado tem por objetivo a questão da falta de interesse pela leitura por parte dos alunos voltados no segmento da educação infantil, focando também algumas influências pedagógicas pelo professor, que possam incentivar o aluno ao hábito de ler. Pois se torna importante na medida em que o hábito da leitura nos fazem refletir sobre o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS DISCIPLINA PESQUISA EM EDUCAÇÃO – EDU03080 TURMA A – 2011/2 PROFA. DRA. LILIANA MARIA PASSERINO ESTAGIÁRIO LOURENÇO DE OLIVEIRA BASSO ALUNA ANDRÉA LUCAS BENTO DE MORAES – MAT. 214068 PROJETO DE PESQUISA PORTO ALEGRE, RS, NOVEMBRO DE 2011. “Todos somos inteligentes e todos podem aprender. A educação precisa justificar-se realçando o entendimento humano”. Howard

(thiagoarantes7@yahoo.com.br) Júlio Mendes[2] (jmendes@ufu.br) Resumo. Ações de divulgação de informações sobre parasitoses intestinais e educação em saúde foram desenvolvidas em uma escola municipal de ensino fundamental em Uberlândia, MG. As ações tiveram como o objetivo principal aumentar o conhecimento dos alunos sobre as parasitoses intestinais mais freqüentes em nossa região e sobre as principais medidas preventivas a essas doenças. As atividades desenvolvidas…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO CAXIAS-MA CURSO: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO PROFESSOR: JOSAFÁ CLEMENTE DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO EDUCATIVO Carlos Alberto de Jesus Fernandes – 20101EADLI1096 Edvan da Silva Carvalho – 20101EADLI3170 ENSAIO DE ARTIGO Caxias-MA 2014 Carlos Alberto de Jesus Fernandes – 20101EADLI1096

INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade fazer um estudo sobre observações feitas na gestão da Escola Municipal Santos Paes, que fica localizada no centro da cidade de Glória do Goitá-Pe. A instituição possui uma pequena demanda de alunos, que funciona em dois turnos (manhã e tarde), com turmas de ensino infantil, sua estrutura é razoavelmente grande, onde a mesma possui ambientes de boa qualidade. O entorno da escola possui condições favoráveis para o seu acesso, pois fica…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A música não precisa ser explicada, ela tem um fim em si mesma. Este artigo tem por finalidade investigar se a música pode ser um instrumento de auxílio no desenvolvimento infantil, em salas de pré-escolas. Procurou-se investigar a formacomo o professor vê e utiliza a musica com crianças de cinco e seis anos. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica e análise qualitativa dos questionários aplicados. Concluiu-se até o momento

CIBELI A. S. FREITAS REFLEXÕES DE QUATRO PROFESSORES DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE LONDRINA SOBRE A EDUCAÇÃO SEXUAL LONDRINA - 2013 RESUMO A Educação Sexual vem sendo reconhecida como fundamental no processo de ensino aprendizagem. Dessa forma o objetivo geral deste estudo foi realizar uma análise histórica mostrando como esse tema se desenvolveu, quais as principais dificuldades encontradas pelos professores na prática, refletir sobre o processo formativo desses…

A Educação Infantil, compreendendo o atendimento às crianças de 0 a 5 anos em creches e pré-escolas, como parte constitutiva da educação básica, tem se tornado, cada vez mais, um desafio a ser enfrentado pelo Estado como um todo e pelos gestores municipais, especialmente. Com as alterações recentes sofridas pela Constituição Federal no seu artigo 208, resultantes da nova redação dada pela Emenda Constitucional n. 59/2009, a educação ofertada em creches e pré-escolas teve sua inclusão…