Questionario Sobre Interpretação De Texto

outros. • O local onde a pesquisa se desenvolve: pesquisa de laboratório, pesquisa de campo. • A maneira que os dados são coletados e analisados: pesquisas quantitativas ou qualitativas. • As técnicas empregadas na pesquisa: questionário, formulário, pesquisas de opinião e de atitudes, testes, análise de conteúdo, história da vida, pesquisas de mercado, observação sistemática, entre outros (LAKATOS; MARCONI, 1991). 2 Vamos conhecer algumas dessas…

seu ambiente e contexto social –interpretando-os segundo a perspectiva dos participantes da situação enfocada, sem se preocupar com representatividade numérica, generalizações estatísticas e relações lineares de causa e efeito. Assim sendo, a interpretação, a consideração do pesquisador como principal instrumento de investigação e a necessidade do pesquisador estar em contato direto e prolongado com o campo, para captar os significados dos comportamentos observados, revelam-se como…

sentido de estabelecer um conjunto de referencias guia para o presente estudo. O clima de de escola pode, então ser considerado numa dupla asserção: A) Enquanto realidade objetiva, no sentido em que constitui um campo de forças que exerce globalmente sobre todos os elementos da organização escolar, confirmada pela existência de maiores diferenças inter-organizacionais que intra-organizacionais nas medidas das perceções de membros de organizações diversas; B) Dependente da estrutura…

Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:cléia regina Irecê 2013 ELABORAÇÃO DO TRABALHO - Primeiramente leia o texto que está disponibilizado nas orientações contidas na pasta do Portfólio Individual, cujo tema é: O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS. - Depois, escolha uma escola da rede pública municipal ou estadual que oferta os anos iniciais do ensino fundamental para aplicar um questionário semiestruturado com o gestor e pedagogo. - Verifique no Projeto Político Pedagógico qual o…

garantia desse projeto, mostrar que é possível planejar aulas em que estejam interseccionadas os pontos de vista do texto vinculados a uma gramática reflexiva. 3. Objetivo geral Discutir ortografia e significação das palavras a partir das letras de música e refletir/debater se essas leituras ajudam no reconhecimento da estrutura formal (ortografia, coesão, coerência, etc) dos textos que os alunos vão produzir nas aulas de português e se ela é capaz de fomentar nos alunos o prazer…

por eles utilizado. Os textos foram escolhidos e os questionários elaborados baseando-se na primeira focalização e procurando constatar, no plano real, a problemática levantada pelos estudiosos da Língua Portuguesa, no plano teórico. Os estudantes de Direito foram submetidos a avaliações de interpretação de textos jurídicos de diversas searas e de doutrinadores de distintas épocas com estilos linguísticos também distintos, bem como análise da leitura e interpretação critico…

Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) .........................................8 4- OLHAR SOBRE OS ALUNOS....................................................................................9 5- O PROFESSOR DE PORTUGUÊS.............................................................................10 6- REFERENCIAL TEÓRICO.........................................................................................11 7- SINTESE DO…

investigação): “Reconstrução empírica de realidade”, visam à coletar e reunir evidências concretas capazes de reproduzir os fenômenos estudados no que eles têm de essencial. É necessária a integração entre observação, de um lado, e descrição e interpretação, de outro (exige do pesquisador um equacionamento de uma estratégia de pesquisa (tipos de dados a procurar, como obtê-los,qual tratamento dar, como vinculá-los ao quadro teórico da pesquisa). “Ver com método”, pois o investigador pode…

pesquisa: planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisas, elaboração análise e interpretação de dados. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1996. BASTOS, C; KELLER,V. Aprendendo a aprender. Rio de Janeiro: Vozes, 1991. MARCONI, Marina de Andrade, LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de Pesquisa;planejamento e execução de pesquisa; amostragens e técnicas de pesquisa;análise e interpretação de dados. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1999. ALMEIDA, Maria Lúcia Pacheco de.…

trabalho vem retratar o que os alunos pensam sobre a importância da disciplina de geografia para a sua formação e o ensino da mesma em sala de aula. Como também compreender qual é a relevância do conhecimento geográfico dos educandos, para que possamos refletir e perceber a construção teórica e prática das aulas de geografia na escola. OBJETIVOS: - Identificar a relação dos alunos com a matéria de geografia; - Perceber a visão dos alunos sobre a disciplina; -…