Questionario Daniel Goleman Inteligencia

(três) partes conforme descrição a seguir: 1) Uma revisão criteriosa da bibliografia referenciada no artigo e baseada em Jung e seus seguidores; 2) A confecção de um questionário de 86 perguntas baseadas na teoria de Jung e suas funções de adaptação; 3) Um modelo de análise referencial que possibilita a análise do questionário e que traduz o perfil psicológico predominante nos indivíduos entrevistados. A metodologia foi assim escolhida em função de sua praticidade e utilidade para…

decisão (e.g., denúncia dos maus tratos, eventual saída da relação). Apesar do investimento científico na área da violência conjugal, as investigações realizadas até à data são omissas quanto às implicações que este tipo de vitimação pode ter na inteligência emocional das vítimas. Desta forma, o presente estudo quantitativo teve como objetivo principal caracterizar as competências emocionais de mulheres que relataram ter sofrido pelo menos uma experiência de vitimação no contexto…

O objetivo principal dessas pesquisas era estabelecer um ou mais perfis “ideais” de líder através da enumeração das características relevantes dos líderes eficazes. Por volta dos anos 40, Rauph Stogdill, através de questionários, entrevistas, análise de fatores, testes de inteligência e personalidade, observação e cronometragem de amostras de comportamentos nas equipes, escolha de sócios, seleção de pessoas que ocupavam posições de liderança, listagem de características consideradas…

A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA PRÁTICA DA ATIVIDADE SECRETARIAL Juliana Di Lorenzo Morais Especialização em Docência no Ensino Superior pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM judilorenzo2@hotmail.com Evanize Visigalli Mestre em Educação (Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP evanize@univap.com RESUMO Este…

Comunicação Inter e intra e transpessoal, deve ser fundante, entendendo que: "Todo processo funcional educativo, passa necessariamente pelo campo da influência que o educador exerce sobre o educando, o que nos remete às áreas da afetividade, inteligência emocional, qualidade e nível das funcionalidades da comunicação, autoridade transmitida, do conhecimento e do senso de reconhecimento por parte de quem educa o que no corpo discente, culmina em admiração e depois respeito. Sem os quais…

capazes de aprender: a Teoria das Inteligências Múltiplas – fonte de esperança de uma escola capaz de formar alunos para pensar, compreender e transcender. Temática: A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner e a importância do diagnóstico psicopedagógico dos alunos, para estabelecer parâmetros de reconhecimento da diversidade de inteligências e construir uma metodologia de ensino/aprendizagem de alta qualidade. 2 – INTRODUÇÃO O tema das Inteligências Múltiplas…

sendo desenvolvida na sala de aula e quais os fatores que favorecem a ausência da motivação do aluno e do professor. Neste contexto, realizou-se ainda uma pesquisa de campo dentro de uma abordagem qualitativa e quantitativa com a aplicação de questionários para alunos e professores da escola Padre Vitaliano Maria Vari, local onde o problema foi detectado. Os dados foram tabulados e analisados de acordo com cada categoria. 1 UM ESTUDO SOBRE A MOTIVAÇÃO COMO FATOR…

no contexto de uma organização” [Mitchell e Lanson]. 1.3 Comparação das definições sobre o Comportamento Organizacional Daniel Goleman defende que o comportamento organizacional está relacionado a Inteligência emocial, que consiste na habilidade de motivar a sí mesmo e persistir mediante a frustações, canalizar emoções, motivar pessoas, etc. Daniel Golemam mapea a Inteligência Emocional em cinco áreas de habilidades: 1. Auto Conhecimento Emocional – Reconhecer um sentimento enquanto…

necessário proceder a uma análise criativa das relações de causa e efeito para [...] evitar ensinar coisas erradas, da forma errada.” De acordo com 4.2.4 da Norma ISO 10015, os métodos usados para essa análise crítica devem incluir Entrevista/Questionários Dirigidos a Empregados, Supervisores e Gerentes, esta permite o levantamento de informações e dados bem próximos da realidade. Possibilita, também, a obtenção de informações mais complexas sem exigir que o respondente tenha que…

Pergunta 1 0 em 0,25 pontos Não cuide só do intelectual; é preciso gerenciar as emoções. Empresas começam a usar testes para mapear Quociente Emocional; saiba o que é isso. O Quociente de Inteligência (QI) é um conceito disseminado há muito tempo, usado para medir o raciocínio lógico e as capacidades cognitivas de um indivíduo. Usando o QI, é possível aprender, graduar-se e especializar-se em alguma área. Para ser bem-sucedido na carreira, entretanto, é preciso saber fazer também um bom uso