Que Destino Os Educadores Darão à Pedagogia Jose Carlos

Carneiro Sala 5 - Memórias do salto triplo: Registro de uma “história que não se conta” Sara Quenzer Matthiesen, Augusto César Lima e Silva Sala 6 - Esportes ecológicos e educação ambiental: Construiindo a escola cidadã a partir da linguagem motriz José Ricardo da Silva Ramos Sala 7- Brinquedoteca – criança brincando, criança feliz Eduardo de Oliveira Gaudard e Simone Ferreira do Nascimento Sala 8- O absenteísmo na educação física escolar: Uma análise das representações produzidas…

INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E MOBILIÁRIO 33 VI – RELAÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS, ESPECIFICANDO CARGOS E FUNÇÕES, HABILITAÇÃO E NÍVEIS DE ESCOLARIDADE 39 VII – RECURSOS FINANCEIROS 45 VIII - PARÂMETROS PARA ORGANIZAÇÃO DE AGRUPAMENTOS EM RELAÇÃO À CRIANÇA/EDUCADOR (A) E CRIANÇA/AUXILIAR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS 49 IX – CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 51 X – ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO EDUCATIVA E PEDAGÓGICA 61 XI – PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA, ENVOLVENDO O…

Secretaria da Educação, acumulando essa função com a experiência de professora do ensino superior em cursos de Pedagogia. Essas duas atividades, exercidas simultaneamente, trouxeram novos desafios e possibilitaram ampliar meus conhecimentos, as reflexões e a crítica sobre a imbricação dos processos de formação inicial e de formação continuada de professores, pois no caso dos alunos dos cursos de Pedagogia, muitos deles já atuavam como docentes em escolas públicas e particulares de…

Professores - questões 11 - 14 .................................................... 64 A música se converte em mito naqueles ambientes onde os indivíduos ouviram afirmar reiteradamente que a música é patrimônio de uns poucos eleitos. Somos nós, os educadores musicais, que devemos lutar para inculcar nas pessoas que a música não é um mito, mas sim uma realidade ao alcance de todo ser humano (GAINZA, 1988. p. 98). 2 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como foco…

simultaneamente exterior e interior. Os estudos do Universo e do ser humano sustentam um ao outro” (Nicolescu, 2000: 142 e 143) “Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão não morre o educador que semeia a vida e escreve na alma” (Bertold Brecht in Fazenda Práticas interdisciplinares na Escola: 57). “Quem sabe faz; quem compreende ensina”. (Lee Shulman, 1986 livro:…

escola e sugere que 24 ele seja colocado em uma escola para especiais. É uma triste realidade na educação em tempos atuais. A solução encontrada pelo pai Ishaan foi colocá-lo em colégio interno sob o pretexto de que lá vão discipliná-lo e darão um jeito nele. O único a não sofrer com a decisão é o pai. Ishaan, Yohan e a mãe não concordam, mas convencem o duro pai da decisão. Mas, como diz o ditado, há males que vem para o bem, e é justamente nesse novo colégio que Ishaan irá…

lançar palavras de incentivo e de carinho. À amiga Maria de Fátima Monte Lima, minha co-orientadora nas horas mais difíceis à busca de clarificação aos assuntos turvos e conflitantes. Aos meus amigos e representantes da UNOESC - Aristides, Luiz Carlos e José Mauro – que durante 15 anos sempre me proporcionaram todas as possibilidades à formação permanente. À minha família, especialmente minha mãe com seus olhos pequenos e marejados, que sempre ansiosa acompanhou minhas inúmeras…

freqüentar boas escolas públicas. Menos ainda serem pagos para estudar. A ... os dez professores que abriram suas salas de aula para que eu pudesse fazer este trabalho. Obrigado pela paciência e abertura. A ... os professores Walter Karwatzki, Carlos Aigner e Dariane Rossi que me substituíram, sucessivamente, durante minha licença. À ... s professoras Maria Elena Ramos Simielli e Sonia Maria Vanzella Castellar por me acolherem junto à Universidade de São Paulo e…

Prof. Paulo José Rio de Janeiro - RJ 2014 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA Recursos Humanos: Portas para a Aprendizagem Através da Educação Corporativa Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Gestão de Recursos Humanos. Por: Alexandre Vasconcellos de Andrade AGRADECIMENTOS Agradeço à Inteligência Suprema, causa primeira,…

Escolarização e Cultura escolar no Brasil: reflexões em torno de alguns pressupostos e desafios. In: BENCOSTTA, Marcus Levy (org.). Culturas escolares, saberes e práticas educativas-itinerários históricos. São Paulo: Cortez, 2007. p. 193-211. FERNANDES, José N. Normatização, estrutura e organização do ensino da música nas escolas de educação básica do Brasil: LDBEN/96, PCN e currículos oficiais em questão. Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 10, p. 75-88, 2004. FIGUEIREDO, Sérgio. A ABEM e…