Qualidade Das Escolas

CONCEPAO DE EDUCAO DE QUALIDADE................................................................................................................4 CAPTULO 2 O IDEB DE IGARAP-MIRI E OS FATORES QUE INTERFEREM O CRESCIMENTO DESSE INDICADOR DA EDUCAO MIRIENSE......................6 2.1 A Formao e a Prtica do Professor para a Qualidade da Educao....................................................................................................................7 2.2 A Infraestrutura das…

GESTÃO ESCOLAR, DEMOCRACIA E QUALIDADE DE ENSINO. Vitor Henrique Paro Este livro tem por objetivo apresentar dados, informações e reflexões sobre pesquisas realizadas em escolas públicas de ensino fundamental, procurando abordar e estudar as determinações da estrutura organizacional, sobre a qualidade de ensino, a visão dos envolvidos pedagógicos sobre essas determinações, e discutindo as dimensões de uma (re) definição do efetivo papel sociopolítico da educação escolar e perceber…

AMBIENTE ESCOLAR: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: EM BUSCA DE UMA ESCOLA DE QUALIDADE SERTANÓPOLIS-PR 2007 UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE GERENCIAMENTO DO AMBIENTE ESCOLAR: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO TURMA : 001740 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: EM BUSCA DE UMA ESCOLA DE QUALIDADE Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Gerenciamento no Ambiente…

O texto a Função Social da Escola e Organização do Trabalho Pedagógico, busca estabelecer algumas reflexões críticas a respeito das instituições escolares (escola pública de ensino fundamental) que têm por obrigação constitucional oferecer formação básica a todos os cidadãos. A partir da década de 60, constituiu-se uma verdadeira escola de massas, com a ampliação/universalização do acesso ao ensino obrigatório no país. Esse acesso, a ampliação rápida e o aumento da quantidade de alunos,…

107 CAPÍTULO 4. O INÍCIO DOS ANOS 2000 -------------------------------------------- 108 4.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 135 CAPÍTULO 5. GESTÃO DEMOCRÁTICA- PROVIMENTO DO CARGO E QUALIDADE DE ENSINO: aproximações e distanciamentos --------------------- 137 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------ 139 LISTA DE TABELAS Quadro 1. Livros por Ano, Título, Autor,…

A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E A QUALIDADE DO ENSINO EM DISCUSSÃO Zênia Regina dos Santos Barbosa Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN zrbsantos@gmail.com Ciclene Alves da Silva Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN ciclenealves@bol.com.br Resumo: O trabalho reflete sobre a temática que envolve a gestão da escola pública e a qualidade do ensino. Apresenta uma discussão conceitual sobre a gestão escolar. Depois, problematiza como está disposta esta temática no…

Licenciatura em Pedagogia - Turma 2012 Disciplina: Projetos e Prática da Ação Pedagógica Os Gestores e a Qualidade da Educação Infantil Marsella Campinas taquaral 2014 Karina Conceição da Rocha - 1201456 Marli Rodrigues Sella - 1017319 Gilmara Divina Nunes de Souza - 1201214 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Projeto exigido na disciplina de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e não Escolares. CAMPINAS – TAQUARAL 2014 Sumário Tema...................

político-pedagógico que buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que devem orientar uma proposta pedagógica; são eles: igualdade de condições para acesso e permanência na escola; valorização da classe docente; e qualidade dos serviços oferecidos na educação. A elaboração do projeto político-pedagógico é de suma importância para a instituição escolar que busca qualidade nos serviços prestados nas atividades…

ESUMO O trabalho aborda a temática da qualidade na educação infantil tomando como fundamento principal a idéia de direitos da criança. São discutidos três aspectos referentes ao atendimento público na educação infantil, especialmente na pré-escola: a relação entre oferta e procura, [que será útil para nossa conclusão dos dados que encontrarmos. Com esta leitura poderemos saber se a relação profissional/criança esta adequada com o que preconiza as leis elencadas pelo artigo] a razão…

situação física das escolas brasileiras, que mostra diversos pontos, que muitas vezes passam despercebidos ao nosso olhar. Será que as escolas estão realmente com infraestruturas adequadas para receberem e ensinarem alunos de modo que causem o desenvolvimento e aprendizado dos mesmos? Alguns responderam que sim, mas essa resposta é dada apenas com a visão da fachada da escola, será mesmo que por dentro as escolas têm todos os aspectos necessários para uma educação escolar de qualidade,…