A qualidade da escola

Silvia Helena Boaventura da Cruz – 34689 Texto II: A qualidade da escola – MEZOMO João Catarin Ideia principal do texto: Neste texto, Mezomo se preocupa muito com a funcionalidade da escola de maneira geral, para ele a escola deve funcionar como uma empresa, trabalhando com um nível alto de qualidade e com eficiência. O professor ao cumprir o seu papel, não se limita em transmitir uma informação e sim mediar o conhecimento ate o conhecedor, na qual ele irá capacitar o aluno para transformar a informação em fonte de saber, fazendo do estudante um cidadão consciente de suas obrigações e direitos. Portanto, a escola fazendo e cumprindo o seu papel de revolucionária modificando a vida dos indivíduos, através de uma politica envolvente, eficaz e democrática. Um caminho para obtenção do sucesso é adotar o sistema de cooperação, envolvimento, afinidade, simpatia entre alunos e professores, funcionários, direção e coordenação. Estimular os alunos através de elogios, incentivos e reconhecimento é um fator importante que poderá ajuda-lo a conquistar confiança em si, cada vez mais cedo, e assim poderá haver mudança de pensamento do aluno que verá a escola com mais carinho. A função dos alunos nesse processo deve estar claro e ele deve estar ciente da importância da sua participação, pois para conseguir completar sua aprendizagem, é necessário o seu esforço, dedicação e interesse. Mas, é necessário entender que a qualidade é um processo contínuo e permanente e…

ESCOLA DE QUALIDADE Quando pensamos em uma escola de qualidade, logo pensamos numa escola que apresente alto índice de aprovação dos alunos, que possui um quadro de funcionários e professores qualificados e comprometidos com a educação, conhecedores do Projeto Pedagógico da escola, com ambientes pedagógicos variados como biblioteca, sala de informática, de multimídia, quadras, diversidade de materiais e recursos, etc. Bem, esta é a instituição que todo pai espera encontrar…

Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Ministério da Educação Prof.ª. Sandra Maria Gonçalo de Carvalho Núcleo de Educação a Distância – NuED Turma SPMCB44793-SANDRA-SANTOS Sudeste/SP Santos, 2013 ESCOLA PÚBLICA – EDUCAÇÃO DE QUALIDADE MUTIRÃO: “AÇÃO ENTRE AMIGOS” PROPONENTES: Professores e Equipe Técnica da Escola Municipal “Engenheiro Roberto La Scala” Rua : Das Hortências, s/n - Pq.…

SISTEMA DA GESTÃO DA QUALIDADE NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO Acadêmica Elisangela Silva de Souza Profª. Aline Matos Nobre Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Administração (ADG)- Técnica de Gestão 02/04/13 RESUMO O Sistema de Gestão da Qualidade na prestação de serviço na Escola é a melhor solução para o crescimento contínuo da busca para a satisfação do cliente (alunos, pais, comunidade e funcionários). Os verdadeiros benefícios oriundos da…

Qualidade da escola pública Inicialmente o acesso da escola era exclusivo e para poucos e tinha uma ideia de qualidade em formação de seus alunos que compunham a elite. Ela cumpria o seu papel através de provas de seleção e eliminação dos que tinham mais dificuldades. Sendo assim, a escola não fazia nenhuma questão de se adaptar as necessidades de seus alunos, e com a bandeira de garantir a qualidade excluía os que não conseguiam se adaptar ou atender a sua exigência para continuidade e…

PENSANDO EM UMA ESCOLA DE QUALIDADE Ao se pensar em uma escola de qualidade, precisamos entender que a escola é uma instituição que faz parte de um sistema aberto, sendo assim, ela envolve vários indivíduos, tais como: profissionais, servidores, alunos e suas famílias e não podemos esquecer da comunidade que a cerca. Uma escola de qualidade necessita de um espaço físico adequado, prático, funcional e agradável. Além disso, é fundamental que esta instituição tenha uma…

evolução do conceito de gestão de qualidade; 3. Qualidade e produtividade; 4. Princípios da gestão de qualidade; 4.1. A qualidade da educação; 4.2 O sentido da qualidade na escola; 5. Implantação de uma gestão de qualidade na escola; 6. Conclusão; 7. Referências bibliográficas. RESUMO O artigo analisa as mudanças na gestão da educação com ênfase na gestão da qualidade visando à obtenção de sistemas educacionais e escolas eficazes. Apresenta um modelo de gestão focado…

Teorias da Administração As Teorias da administração organizam-se em escolas (ou enfoques). Uma escola é uma linha de pensamento a respeito das organizações e de suas administração. Em geral, é representada por um autor ou praticante da administração e por seus colaboradores. Muitas das teorias e técnicas usadas para administrar as organizações atualmente são ideias que evoluíram de práticas do passado, criadas por diferentes organizações tais quais países, exércitos e organizações…

SILVA, Marcia Divina de Lima. CONSTRUINDO UMA ESCOLA DE QUALIDADE: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA - PDDE Orientação: Profª Msc. Agmar Bittencourt Zwarg Puzzuoli RESUMO: Este presente trabalho tem por finalidade esclarecer a importância de uma Gestão Pública bem direcionada, para se obter uma escola de qualidade. A abordagem se dará em cima de um programa específico do Governo Federal, o PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola). O que é? Qual a sua funcionalidade? De que maneira…

março 23, 2009 Avaliar a qualidade das bibliotecas escolares: do paradigma da performance ao autoconhecimento Palavras-chave: bibliotecas escolares; avaliação; qualidade; indicadores de qualidade; reflexão; autoconhecimento; rede de bibliotecas escolares Não será descabido dizer-se que a sociedade, em geral, e a educação, em particular, são, dominados pelo paradigma da performance, uma realidade que tem vindo a impor-se com progressiva acuidade desde há mais de duas décadas. Aos…