Qual O Significado Prático Do Entendimento Conceitual De

distingui-la, ou os significados que abarca. Pensando junto com Morim (1994), pode-se afirmar que a interdisciplinaridade é similar a uma esponja... [...] Efetivamente, a esponja absorve pouco a pouco as substâncias que encontra; assim a palavra ‘interdisciplinaridade’ se enriquece de todos os sentidos que lhe outorgam os que empregam a palavra. Tal como a esponja que, uma vez espremida, esvazia-se; a palavra interdisciplinaridade corre o risco de não ter mais…

que o homem desenvolve três atividades básicas: theoria, poiesis e praxis. Cada modalidade geraria um tipo de conhecimento, respectivamente: teórico, cujo objetivo seria a verdade; poético, cujo significado original era “produzir” (hoje é “relativo à poesia”), que geraria a produção sistemática; e prático, cujo objetivo seria a ação. A partir deste fundamento aristotélico, a natureza da pesquisa científica ficou cunhada como básica (teórica) ou aplicada (voltada à ação). O objetivo…

O DIREITO ACHADO NA RUA: REFLEXÕES PARA UMA HERMENÊUTICA CRÍTICA THE LAW FOUND ON THE STREET: CONSIDERATIONS FOR A CRITIQUE HERMENEUTICS Alexandre Bernardino Costa Vívian Alves de Assis RESUMO Os aportes da corrente prático-teórica O direito achado na rua, em uma perspectiva emancipatória – que tem por base a idéia de um direito como prática social aliada à hermenêutica material – permitem a investigação de novas possibilidades à introdução de referências interpretativas. No…

no final do século XIX, sob a forte tensão que se colocava entre a filosofia e a ciência moderna, tendo seus princípios sistematizados pelas críticas ao racionalismo alemão e ao empiricismo inglês. Porém, se houve um certo consenso quanto a este entendimento, o mesmo não foi suficiente para impedir as traduções pedagógicas equivocadas e as críticas apriorísticas de seus postulados. Esteve correto Rondileau quando afirmou que “se o pragmatismo, como doutrina filosófica, não tivesse outro…

da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Analisando o caput do art. 37 da Constituição Federal, responda: Qual o significado prático do entendimento conceitual de cada princípio, ou seja, como cada um deles se concretiza. Dê pelo menos um exemplo de cada princípio. (3,0 pontos) O princípio da Legalidade, também chamado de legalidade administrativa, restrita ou estrita,…

meio, nunca um fim. Ler é a resposta a um objetivo, a uma necessidade pessoal. Fora da escola, não se lê só para aprender a ler, não se lê de uma única forma, não se decodifica palavra por palavra, não se respondem a perguntas de verificação do entendimento preenchendo fichas exaustivas, não se fazem desenhos para mostrar o que mais gostou e raramente se lê em voz alta, ou seja: a prática constante da leitura não significa a repetição infindável dessas atividades escolares. Uma prática…

luminária além de um design diferenciado devera ter flexibilidade como também representar o Rio de Janeiro na sua essência. Deverá passar ludicidade e confiabilidade de que esta adquirindo um produto único e diferenciado do convencional, porém prático. A dificuldade é encontrar uma forma simples que seja marcante, memorável e funcional, pois vivemos em um ambiente visual supersaturado, onde é fundamental assegurar que a solução é especial, única e diferenciada, e se adequando ao…

Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Analisando o caput do art. 37 da Constituição Federal, responda: Qual o significado prático do entendimento conceitual de cada princípio, ou seja, como cada um deles se concretiza. Dê pelo menos um exemplo de cada princípio. (3,0 pontos) Legalidade: Este princípio submete o estado à Lei. Se o objetivo principal da atividade…

dos professores tem dificuldade para pensar a sistematização de conteúdos. Verificou-se que a maioria indica uma sistematização baseada principalmente nos conteúdos procedimentais. Não obstante, alguns dos professores apontam também os conteúdos conceituais relativos ao ensino do histórico e regras das modalidades e os atitudinais ligados ao desenvolvimento de valores. PalavrasPalavras-chave: sistematização; Ensino Fundamental e Médio; conteúdos. PHYSICAL EDUCATION IN ELEMENTARY AND…

1 MODELOS CONCEITUAIS: A CONSTRUÇÃO DE MODELOS MENTAIS NA ESCOLA Alfredo Müllen da Paz (PPGECT/UFSC/SC) RESUMO Neste trabalho, discutiremos as idéias sobre modelos conceituais utilizando o estudo de Borges (1997). Referenciado neste estudo, tentaremos identificar, em um grupo de estudantes, se os mesmos conseguem construir modelos mentais de eletromagnetismo, basicamente sobre a concepção do campo eletromagnético, e os fenômenos relacionados ao mesmo. Visando subsidiar a…