Qual A Importância Pedagógica Da Arte Cristã Na Idade Média

imitação dos gestos, a histórica contada pelos mais antigos, os ritos de iniciação etc. Através da própria vida, as crianças costumam aprender para a vida, sem que haja a necessidade de um professor ou um mestre. Podemos dizer então que, a maior importância da educação difusa é a possibilidade da existência de uma sociedade uma, homogênea, indivisível e sem classes, pois não há um dominador do conhecimento, todos aprendem por igual. 2. Antiguidade…

Tutor Local: Jeferson de Oliveira Zeferino Centro Associado: Itapeva-SP. ITAPEVA/SP 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO 5 2.1. INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTÁGIADA 5 2.2. NÍVEIS DE ATENDIMENTO: 6 2.3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 2.4.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 7 2.4.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: 8 2.4.3.…

Como muitos autores têm demonstrado, foi a partir de então que tais saberes (pedagógicos) foram tomando uma nova forma e dizendo coisas muito diferentes do que, até então ao longo da Idade Média, se diziam sobre o ensinar e o aprender. Se chamarmos de Modernidade ao período histórico que sucede à Idade Média, podemos dizer que a Pedagogia Moderna representou uma ruptura profunda em relação aos saberes que, naquilo que se refere às questões educacionais, tinham se acumulado no…

grande pensador Sócrates. Os sofistas, entre eles Górgias, Leontinos e Abdera, defendiam uma educação, cujo objetivo máximo seria a formação de um cidadão pleno, preparado para atuar politicamente para o crescimento da cidade. Dentro desta proposta pedagógica, os jovens deveriam ser preparados para falar bem (retórica), pensar e manifestar suas qualidades artísticas. Sócrates começa a pensar e refletir sobre o homem, buscando entender o funcionamento do Universo dentro de uma concepção…

todos os lugares. Conceito de história entre os gregos antigos; este vocábulo significa historie, significando procurar, investigar. A história vista como disciplina só aconteceu no final do século XIX quando deixa de ser articulada a filosofia e a arte para adquirir técnicas científicas. Prevalecendo a História como ciência, como disciplina, em relação à memória. Em cada época há uma forma diferente de narrar às histórias acontecidas e preservar a memória e tradições do povo. Somos…

romanus. No século II a.c., o pater familias concede à mãe, a matrona romana, os direitos sobre a educação de seus filhos durante a primeira infância, gozando aquela de uma autoridade desconhecida na Civilização Grega. Mas, por volta dos 7 anos de idade, a educação da criança passa a estar a cargo de seu pai ou, na ausência deste, de um tio. Caberá ao pai a responsabilidade de proporcionar ao filho a educação moral e cívica. Esta passa pela aprendizagem mnemónica de prescrições…

Diógenes da Silva Júnior Gerente Acadêmico Prof. Adauto Damásio Gerente Administrativo Prof. Cássio Alvarenga Netto ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. UNIDERP INTERATIVA Diretor Prof. Ednilson Aparecido Guioti Coodernação Prof. Wilson Buzinaro COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Terezinha Pereira Braz / Profa. Eva Maria Katayama Negrisolli / Profa.Evanir Bordim Sandim / Profa. Maria Massae Sakate / Profa. Lúcia Helena Paula Canto (revisora) PROJETO DOS CURSOS Administração: Prof. Wilson Correa da…

mesma época retratando os exercícios ginásticos no livro "Yajur Veda" que além de um aprofundamento da Medicina, ensinava manobras massoterápicas e técnicas de respirar. JAPÃO A história do desenvolvimento das civilizações sempre esbarra na importância dada à Educação Física, quase sempre ligados aos fundamentos médico-higiênicos, fisiológicos, morais, religiosos e guerreiros. A civilização japonesa também tem sua história ligada ao mar devido à posição geográfica além das práticas…

INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso teve como proposta discutir a importância da utilização da música no processo ensino-aprendizagem na educação especial de forma mais direta focando os deficientes mentais. A proposta teve inicio através das leituras de alguns livros do escritor Howard Gardner em que apresenta a sua teoria das inteligências múltiplas, tal conhecimento veio de encontro com a vontade de se trabalhar com a educação especial, valorizando as…

processo de socialização das novas gerações, parece puramente conservadora; garantir a reprodução social e cultural como requisito para a sobrevivência mesma da sociedade” (GOMES, 2000, p. 14). Desse modo, é por meio do currículo, da organização pedagógica, bem como dos próprios conteúdos, que a escola gradativamente repassa as ideias, os conhecimentos, os valores e as formas de conduta que a sociedade exige. Assim, sendo a escola concebida pela sociedade contemporânea como uma das…