Qual A Importância Pedagógica Da Arte Cristã Na Idade Média

nos países da Europa, principalmente na Alemanha (Luterana), Suíça (Calvinista) e Inglaterra. Há nas Reformas a influência do Renascimento Cultura, como por exemplo, no sentido de romper com o monopólio cultural exercido pela Igreja Católica na Idade Media. O Renascimento teve efeito imediato de possibilitar a aceitação de conceitos e de visões de mundo diferentes daquelas impostas pela Igreja. Em certo aspecto, as Reformas Protestantes são filhas do Renascimento Cultural e…

Roma muito mais antiga fundada há quase três mil anos” (2006, p.77, FUNARI). O principal diferencial entre a Roma Antiga e a atual consiste principalmente ao se notar que na Antiguidade Roma não era apenas uma cidade, mas um Império e essa grande importância investida a Roma se dá pela facilidade de acesso pelas estradas à cidade. Portanto Roma, além de representar cidade representava Estado. COMO SE PODE conhecer o mundo romano? A realidade do mundo romano na Antiguidade pode ser…

em todos os momentos. Obrigada pelas suas orações e incentivo. 4. 6 AGRADECIMENTOSA o meu mestre e orientador maior, Jesus Cristo, por me fortalecer nos momentos de dificuldades; aos meus pais, pelo amor, cuidado e incentivo na minha caminhada cristã, fazendo-me perseverarmos meus objetivos; aos meus familiares, que sempre acreditaram nos meus objetivos, incentivando-me e contribuindo para que tivesse um melhor aproveitamento; Ao Grupo Miora, pelas intercessões feitas em meu favor…

DISCIPLINA: HISTÓRIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS PROFERSSORES: José Ricardo Penteado/Maria Claudia ACADÊMICA: Josilene Alves Ribeiro Turma: Sarandi/ Turma “A HISTÓRIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SARANDI 2013 Questão 1- Descreva uma prática pedagógica, a partir do cotidiano do aluno do ensino fundamental e relacionado aos parâmetros curriculares de Ciência, para elaborar conhecimento sobre ciência. Indicar os objetivos, problematização, atividades que serão realizadas,…

2739 – Autorização Port. 1433 JORGE AUGUSTO ANTÔNIO A EDUCAÇÃO CRISTÃ FACE À EDUCAÇÃO SECULAR Rio de Janeiro 2012 JORGE AUGUSTO ANTÔNIO A EDUCAÇÃO CRISTÃ FACE À EDUCAÇÃO SECULAR Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à FACETEN, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Teologia. . Orientador: Prof. Eraldo Cavalcante. RIO DE JANEIRO 2012 2 JORGE AUGUSTO ANTÔNIO A EDUCAÇÃO CRISTÃ FACE À EDUCAÇÃO SECULAR Aprovado em _______de…

Dezembro/2014 O Intelectual na Idade Média: divergências historiográficas e proposta de análise L’intellectuel au Moyen Âge: débats historiographiques et proposition d’analyse Igor Salomão Teixeira* Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Résumé Este artigo é sobre a problemática historiográfica do termo “intelectual” para definir pensadores na Idade Média. Trata-se de uma análise bibliográfica a partir do estudo de Jacques Le Goff, Os intelectuais na Idade Média (1957), dos…

e inspirou revolucionários desenvolvimentos na filosofia, nas artes e na política. A base do pensamento iluminista foi considerar a lógica e a razão como as principais formas de o homem conhecer o universo e melhorar continuamente suas condições de vida. Para o Iluminismo o objetivo principal do uso da razão era dar ao homem conhecimento, liberdade e felicidade. O Iluminismo tirou a humanidade das trevas que dominaram a Idade Média Desde o final do século 20, no entanto, os…

.......................................................................................22 ORGANOGRAMA .................................................................................................................................23 FUNÇÕES PEDAGÓGICAS E ADMINISTRATIVAS ..................................................................................23 SETORES ....................................................................................................................................

evolução da instituição Universidade, buscando resgatar sua história, tendo em vista sua influência decisiva na construção dos modelos de universidades atuais. No primeiro momento investiga-se a origem das Universidades no contexto Europeu, na Idade Média, e num segundo momento pesquisase o surgimento das universidades na América Latina e no Brasil. A investigação que fundamenta este estudo encontra-se no material digital disponibilizado no Seminário “La Universidad como…

FAMÍLIA ARIÉS (2012) I - O SENTIMENTO DA INFÂNCIA 1. As idades da vida Um Homem do século XVI ou XVII ficaria espantado com as exigências de identidade civil a que nós nos submetemos com naturalidade. O nome pertence ao mundo da fantasia, enquanto o sobrenome pertence ao mundo da tradição. Nossos hábitos de identidade civil estão ligados ao mesmo tempo ao mundo do nome, do sobrenome e da idade.A importância pessoal da noção de idade deve ter-se afirmado à medida que os reformadores…