Quadro Com Diferentes Generos Textuais

DEFINIÇÃO DE GENÊRO TEXTUAL Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Para a Lingüística, os gêneros textuais englobam: poesias, contos,…

Leitura e Produção Textual Acadêmica I 1º Período Marcos Baltar Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti Diva Zandomenego Florianópolis - 2011 Governo Federal Presidente da República: Dilma Vana Rousseff Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância: Carlos Eduardo Bielschowsky Coordenador da Universidade Aberta do Brasil: Celso José da Costa Universidade Federal de Santa Catarina Reitor: Alvaro Toubes Prata Vice-Reitor: Carlos Alberto Justo da Silva…

TEXTO BASE 2 TIPOLOGIAS TEXTUAIS Alberto Roiphe DISCIPLINA: LÍNGUÍSTICA TEXTUAL ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL 1 Fundação Cecierj/ Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro DEFININDO OS OBJETIVOS: Esta Aula está organizada de modo que, ao fim dela, você seja capaz de: 1) reconhecer e diferenciar quatro grandes tipos textuais; 2) relacionar o reconhecimento dos tipos textuais a diferentes abordagens práticas para o ensino da leitura e…

se assenta em um consenso, com a necessidade de aprimorar a capacidade de ler e produzir textos que se mostrem coerentes com a competência textual e discursiva do aluno, cada vez mais exigida pela sociedade do conhecimento. Atualmente busca-se definir qual o conteúdo e a metodologia mais adequados para o ensino da leitura/interpretação e da produção textual. A complexidade da questão exige que analisemos alguns aspectos desenvolvidos neste capítulo: as metodologias tradicionais de…

ATOS DE FALA, GÊNEROS TEXTUAIS E SISTEMAS DE ATIVIDADES: COMO OS TEXTOS ORGANIZAM ATIVIDADES E PESSOAS Charles Bazerman Abordagem sobre o texto na sociedade; Observar como certas situações e organizações sociais podem estar associadas a um número limitado de textos; Em uma sequência de eventos acadêmicos, no caso, há uma grande quantidade de textos produzidos, cada um com uma finalidade específica, produzindo, assim, diversos fatos sociais; Tais fatos sociais afetam direitos e…

1 O GÊNERO DO DISCURSO NO LIVRO DIDÁTICO THE DISCOURSE GENRES IN DIDACTIC BOOK Marilúcia dos Santos Domingos Striquer1 RESUMO: Este artigo apresenta reflexões sobre os gêneros do discurso no livro didático de Língua Portuguesa. Pautados sobre os pressupostos teóricos da Linguística Aplicada, temos como objetivo, apresentar os resultados de uma investigação realizada sobre como os gêneros do discurso são abordados durante o processo de ensino e aprendizagem de leitura,…

sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala. Escutar, com atenção, textos de diferentes gêneros, sobretudo os mais formais, comuns em situações públicas, analisando-os criticamente. Planejar intervenções orais em situações públicas: exposição oral, debate, contação de histórias. Produzir textos orais de diferentes gêneros, com diferentes propósitos, sobretudo os mais formais, comuns em instâncias públicas (debate, entrevista, exposição,…

escolas. Assim, os objetivos dessa unidade são: • entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento; • aprofundar a compreensão sobre currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental na perspectiva da Educação Inclusiva e das diferentes concepções de alfabetização; • compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização, analisando e construindo instrumentos de avaliação e de registro de aprendizagem; • construir coletivamente o que se espera em relação…

dos sons iniciais Objetivos didáticos: - compreender que as palavras são compostas por unidades sonoras que podemos pronunciar separadamente; - comparar palavras quanto às semelhanças sonoras (nas sílabas iniciais); - perceber que palavras diferentes possuem partes sonoras iguais; - identificar a sílaba como unidade fonológica; - desenvolver a consciência fonológica, por meio da exploração dos sons das sílabas iniciais das palavras (aliteração). Público alvo: Alunos em…

totalmente aos critérios de avaliação propostos para cada fase . sabe confrontar pontos de vista de diferentes manifestações da linguagem verbal e não verbal , localizando informações implícitas e explícitas nos diferentes gêneros textuais propostos. utiliza a leitura para alcançar diferentes objetivos, lendo com fluência e respeitando os sinais de pontuação, o que ajuda na interpretação de diferentes tipos de textos. Suas produções escritas apresentam boas ideias, criatividade,…