Quadro Com Diferentes Generos Textuais

GÊNEROS TEXTUAIS E SUA UTILIZAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Jane Engel Corrêa Universidade Cidade de São Paulo[1] RESUMO: O presente artigo tem como objetivo expor a importância da utilização dos gêneros textuais nas aulas de Língua Portuguesa a partir de pesquisas em fontes apropriadas e contrapor esta utilização com a realidade da atuação de um grupo de professores em uma escola pública. Para tal abordagem, foi aplicado um

apresentação e a chamada. Ela teve que ser dura em alguns momentos da aula, pois eles conversam demais. De início, a professora fez a correção das atividades da aula anterior, sobre frases negativas, afirmativas e interrogativas. Escreveu as frases no quadro e pediu aos alunos que falassem o porquê de ser negativa, afirmativa ou interrogativa, explicando sobre o sentido da palavra não, sobre o ponto final e o ponto de interrogação, explicando que se mudasse o ponto, mudaria também o…

interpretação e a produção textual, tendo como ferramenta principal, o estudo do gênero propaganda. Que visa levar ao aluno o acesso a várias áreas do conhecimento, interagindo com diversas fontes de informações. Dessa maneira, nós, Sandra e Valdeny, alunas do Curso de Letras, com base nos dados colhidos por meio da pesquisa na escola Donato de Andrade, (que demanda resultado crítico na disciplina de Língua Portuguesa) e, constatando que a leitura é um caminho para reverter esse…

LEITOR E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Regina Demeterko Stadykoski1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo discutir o ensino de língua materna por meio do gênero Cartas do Leitor. Este gênero textual propicia a interação dos alunos com os meios de comunicação e permite a realização de atividades de leitura, interpretação e produção textual com reais funções sociais. Além disso, possibilita a discussão de temas da atualidade e incentiva a adoção de uma postura crítica diante dos…

E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS..........................................................11 DEFINIÇÃO DE GENERO TEXTUAL.......................................................................12 GENEROS TEXTUAIS.................................................................................................13 GENROS TEXTUAIS PRESENTES NA REVISTA ÉPOCA.....................................14 TIPOS…

possível diálogo universal” “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto.” (Paulo Freire) TEMA: Leitura e escrita dos gêneros textuais encontrados na atualidade DISCIPLINAS: Português, História, Geografia, Ciências PÚBLICO ALVO: Alunos do 6º e 9º anos PERÍODO: Setembro de 2009 ao final do ano letivo JUSTIFICATIVA: Há muito se tem solicitado aos…

os fonemas, enquanto na escrita usam-se as letras. 3. Metodologia: Explanação do assunto Fonemas e Letras, acompanhado de exemplos no quadro. Na sequência responder o questionário proposto. Logo após, cada aluno irá apresentar uma de suas respostas à turma para discussão sobre o assunto. 4. Habilidades: Ler, ouvir, falar e escrever. 5. Recursos: Quadro branco e marcador. 6. Avaliação: A avaliação será observada a partir do desempenho dos alunos nas atividades propostas.…

sala, para registrar, em ordem alfabética, os nomes dos textos lidos pela turma, nomes de seus autores, o seus respectivos gêneros textuais e sua finalidade social .  Cada texto será trabalhado por mais de um dia. Todas os dias ele deverá ser lido pela turma (variar as estratégias de leitura), antes de começar o trabalho de análise interpretação. Nome do texto Autor Gênero Finalidade social TEXTO 1 Domingão Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e…

INTRODUÇÃO Esse estudo, na perspectiva da análise textual, concentra-se no âmbito de pesquisa sobre a produção dos saberes escolares, as práticas de leitura, como também sobre as relações destas práticas com os textos e com os impressos que lhe servem de suporte. Para isso, será analisada uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa de 2° ao 5° ano do Ensino Fundamental, identificando a articulação entre os gêneros textuais e as tipologias, a proposta pedagógica e seus…

2 - Gêneros textuais.............................................................................................. 4 - Definição............................................................................................................ 5 - Função................................................................................................................ 6 Exemplos..............................................................................................................7 3 –…