Relatorio do estagio educação infantil

Plano de Ação - Português

Escola: Centro Educacional José Peregrino de Souza
Série: 5ªA, 5ªB e 5ªC Turno: Matutino e Vespertino
Professora: Cristiane Pereira Barreto
Nº de aulas: 02 em cada turma Datas: 28/02/11

1.Conteúdo:
Fonemas e letras

2.Objetivos:
Perceber que na utilização da fala usam-se os fonemas, enquanto na escrita usam-se as letras.

3. Metodologia:
Explanação do assunto Fonemas e Letras, acompanhado de exemplos no quadro. Na sequência responder o questionário proposto. Logo após, cada aluno irá apresentar uma de suas respostas à turma para discussão sobre o assunto.

4. Habilidades: Ler, ouvir, falar e escrever.

5. Recursos: Quadro branco e marcador.

6. Avaliação: A avaliação será observada a partir do desempenho dos alunos nas atividades propostas.

7. Observação:

8. Referência: SARMENTO, Leila Lauar. Português: leitura, produção, gramática-1.ed.-São Paulo: moderna, 2002.

Plano de Ação - Português
Escola: Centro Educacional José Peregrino de Souza
Série: 5ªA, 5ªB e 5ªC Turno: Matutino e Vespertino
Professora: Cristiane Pereira Barreto
Nº de aulas: 03 em cada turma Datas: 01 e 02/03/2011

1.Conteúdo:
Gênero textual: “Poema” -verso e rima-
Encontro consonantal

2.Objetivos:
Identificar as características do gênero textual Poema, desenvolvendo habilidades e compreensão deste gênero.
Reconhecer que no encontro consonantal cada letra representa um fonema diferente e no dígrafo duas letras representam um só fonema, ou seja, um só som.
3. Metodologia:
Exposição do poema, O Velho Crocodilo, seguido de explicação das características formais que compõe o gênero. Explanação do assunto encontro consonantal e encontro vocálico, acompanhado de exemplos no quadro. Logo após, em grupo, os alunos, irão retirarem do texto quatro palavras que apresentam consoantes na mesma sílaba e outras