Quadro Com Cinco Generos Textuais

considerada gramaticalmente correta. O roteiro de estudos proposto teve como seguimento aspectos necessários para o conhecimento da língua portuguesa: as definições dos diversos conceitos sobre o que é Leitura, o reconhecimento dos inúmeros Gêneros Textuais que estão disponíveis diariamente a todos e das mais variadas formas, o desenvolvimento da habilidade em reconhecer os Tipos de Texto (dentre eles o Narrativo, o Descritivo e o Dissertativo-argumentativo) e suas principais características, e

à aula em discussão. A professora mostrou-se calma com os alunos, e atenciosa, sempre vai até a carteira de cada um para observar se estão fazendo tudo certo. A professora sempre incentiva os alunos a participarem das discussões, utiliza bem o quadro, a Tv-Pendrive e outros recursos didáticos, facilitando o entendimento e conhecimento dos alunos. Ela ofereceu uma revista e jornais para trabalhar com a entoação na leitura de textos prescritivos na Sala de Aula onde a utilizei na aula…

aulas a fim de proporcionar conhecimento de metodologias e estratégias de ensino de literatura e analisar. Além disso, pretende-se nas leituras apresentadas no decorrer da sequência de leituras, como o tema TRAIÇÃO é abordado nos diferentes gêneros textuais, a fim de que os alunos passem a compreender que o texto literário pode tratar de um tema tão delicado como este, de uma maneira bem mais estética e elaborada, diferente daquilo que ele está acostumado a ler. Não podemos deixar de…

professores da disciplina de Língua Portuguesa. As reflexões trazidas a partir desses instrumentos, aliaram-se à visão que se tem do ensino da Língua Portuguesa nas escolas de ensino fundamental. Uma visão de fracasso, segundo ANTUNES (2003) Persiste o quadro nada animador (e quase desesperador) do insucesso escolar, que se manifesta de diversas maneiras. Logo de saída, manifesta-se na súbita descoberta, por parte do aluno, de que ele não sabe português, de que o português é uma língua…

uma agência para o início desta construção de ser letrado e comunicativo. O intuito deste relatório é apresentar as observações das aulas de português com abordagens em ensino da linguagem oral e da linguagem escrita, apontando a abordagem, qual o gênero e o material e recursos utilizado pelo professor (a), alguns pontos negativos e positivos observados, e como o mesmo consegue driblar as dificuldades encontradas na sala de aula. 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O estágio…

história na concepção evolucionista, pretendemos analisar esse gênero discursivo que compôs o jornal, contemplando suas características micro e macro textuais, bem como sua transformação no decorrer das décadas, na perspectiva diacrônica textual. Acreditamos que a língua revela-se nos textos e ambos manifestam-se nas práticas sociais. E conforme essas práticas evoluem, transformam-se os traços de mudança e de permanência de um gênero. Desse modo, é no funcionamento da língua,…

Moreira .B Marcos Vinicius Gonçalves UNAÍ-MG OUTUBRO /2014 DISCIPLINA: PORTUGUÊS PROFESSORA: GÊNEROS TEXTUAIS E TIPOS TEXTUAIS Componentes 2º ANO UNAÍ-MG ESCOLA ESTADUAL MARIA ASSUNES DISCIPLINA: PORTUGUÊS PROFESSORA: GÊNEROS TEXTUAIS E TIPOS TEXTUAIS Componentes UNAÍ-MG INTRODUÇÃO O objetivo deste projeto é despertar nos alunos…

FACULDADE SANTA CATARINA – FASC CURSO DE PEDAGOGIA Simone Carvalho TIPOLOGIA E GÊNEROS TEXTUAIS Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção da nota da 1° avaliação da disciplina Comunicação e Expressão, Curso Pedagogia, na Faculdade Santa Catarina Professora Daniele Bastos

“O estudo dos gêneros textuais é novo e, no ocidente, já tem pelo menos vinte e cinco séculos, se considerarmos que sua observação sistemática iniciou-se em Platão. O que hoje se tem é uma nova visão do mesmo tema.” ( Página 147 ) “A expressão “gênero” esteve, na tradição ocidental especialmente ligada aos (gêneros literários, cuja a análise se inicia com Platão para se firmar com Aristóteles, passando por Horácio e Quintiliano, pela idade Média, o Renascimento e a Modernidade, até os…

com um cliente que é leigo em assuntos jurídicos, vai ter dificuldade em expressar certos conceitos. 4 – Inferência: são deduções óbvias de uma ideia dentro de um texto ou mensagem. Ex: Como não estou enxergando bem o que o professor escreve no quadro, devo procurar um médico. Deduzimos que esse médico seja um oftalmologista. 5 – Contextualização: são elementos que bem utilizados no texto facilitam a contextualização deste, como a data, o local, a assinatura do autor, o título,…