Análise Textual

Antes de iniciar propriamente os assuntos das aulas 4 e 5 gostaria de fazer um breve comentário da importância de entendermos e aprendermos a construir textos coerentes, por que embora um texto contenha uma ideia principal, esse texto é composto por diversas partes que devem ser coerentes entre si, como por exemplo um advogado poderia redigir uma petição judicial se não souber ser coerente na explanação de sua ideia, de seus objetivos e até de seus pedidos e requerimentos junto a um órgão judicial. O texto deve ser ordenado e organizado semanticamente, pois caso o destinatário não entenda a mensagem essa poderá ser indeferida. Em minha opinião, o mais inaceitável e incoerente é a contradição dentro de um texto, devemos ter o máximo de cuidado para que sejamos sempre coerentes seja na escrita ou no falar.
Muito interessante é que um texto coerente é aquele que é bem compreendido, ou seja, bem interpretado dentro do propósito do locutor e do contexto da mensagem, isto é, quando contém uma mensagem, uma ideia, um conceito coerente.
Vamos então comentar sobre os 4 tipos de coerência, e porque não dizer, também das incoerências, pois acho muito importante o cuidado para não cairmos nos textos incoerentes.
Semântica: Diz respeito à coerência de sentido que deve existir entre as partes de um texto, nesse sentido acho muito importante que tenhamos uma riqueza de vocabulários para que saibamos usar a palavra correta no lugar e sentido correto.
Ex: Meu objetivo é fazer uma excelente faculdade de Direito para defender os puros de coração.
O mais adequado seria “defender os injustiçados”.
Sintática: Agora estou me lembrando das aulas no segundo grau de análise sintática das orações e o uso correto dos conectivos de ligação (pronomes, preposições, advérbio) entre elas para que haja coerência, pensei que isto não seria útil um dia, mas olha aí a aplicação. Neste sentido também devemos atentar para evitar erros de concordância e regência.
Ex: Quero estudar muito donde