Quadro Com As Principais Diferenças Entre A Linguagem Oral E A Escrita

uma história em quadrinhos e o texto escrito do aluno a partir do falado, observando as relações entre oralidade e escrita na perspectiva da retextualização. Além disso, seguindo orientação teórica de Marcuschi (2001, p.99), pretendemos avaliar o grau de consciência lingüística dos alunos e o seu domínio da noção das relações entre o texto oral e o texto escrito. Linguagem & Ensino,v.9,n.2,p.177-199,jul./dez. 2006 177 Retextualização de uma história em quadrinhos Na…

O USO DA REPETIÇÃO NA ESCRITA PELOS SURDOS Wagner Teobaldo Lopes de Andrade* Marígia Ana de Moura Aguiar** Francisco Madeiro*** Resumo: A escrita é uma importante forma de comunicação dos surdos tanto com seus pares quanto com os ouvintes, dada a sua dificuldade em desenvolver a oralidade. Por estarem as marcas de oralidade diretamente relacionadas à coesão textual, este estudo objetivou investigar o uso de repetições na escrita de surdos. Quinze surdos oralizados, quinze surdos…

Disciplina: Língua Portuguesa (5º ano) Objetivos Principais De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, entre os principais objetivos para essa área de ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental estão: ✓ ser integrante de uma comunidade de leitores, compartilhando as diferentes práticas culturais de leitura e escrita; ✓ saber adequar seus discursos às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os…

EDUCACIONAL SOBRE O ENSINO DE SURDOS 28 4.1 PERSPECTIVAS DE LINGUA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO 28 4.1.1 Concepções Sobre Linguagem e Surdez 28 4.1.2 O Surdo, a Língua e a Escola Regular 31 4.1.3 Surdez: Visão Clínico-Terapêutica versus Visão Sócio-Antropológica 33 5. ENSINO DE SURDOS 35 5.1 CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM E PROPOSIÇÃO DE ENSINO LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS 35 5.1.1 Língua/Linguagem: Interação versus Código 5.2 PROPOSTA DE ENSINO PARA…

Interpretação oral e escrita, alfabeto em ordem alfabética, Vogais e consoantes, Produção de escrita completa, Sílaba, Escrever convites. Escrever bilhetes, Brinquedos, Brincadeiras. Texto Instrumental, Contos Tradicionais do Brasil. Finalidades: PPP. Nossa escola tem por missão formar indivíduos que transformem sua comunidade melhorando sua qualidade de vida. OBJETIVOS GERAIS. . Incentivar o aluno a relembrar o alfabeto, estimulando ele a aprender e ter interesse de escrita e…

significativa e relevante para a vida da criança, articulando com os seus conhecimentos anteriores. Já no processo de letramento usa-se a interação constante com os mais diferentes agentes de leitura e escrita, visando o estabelecimento de novas relações entre língua oral e escrita e expressão oral. Sendo assim, as práticas metodológicas do C.E.M.E.I.Prof. Ana Lúcia Mota fundamentam-se numa visão crítica de mundo e de sociedade, com base nos trabalhos de Piaget, Vygotsky, Emília…

didático; Desenvolver habilidades de expressão oral e escrita; Diferenciar o uso dos recursos poéticos na produção do gênero; Compreender as características do período do Romantismo. CONTEÚDOS: Produção de texto Trabalhando o gênero: Poesia Características e produção do gênero; Língua: uso e reflexão Versos e seus recursos musicais; O verso e a estrofe; Métrica, rima e ritmo; Recursos sonoros. Literatura A linguagem do Romantismo; Leitura: “Canção do exílio”, de

disposição de todos para o trabalho com alunos surdos. Então, por que exigir o domínio da língua portuguesa, por parte do aluno surdo, que se utiliza da LIBRAS e não é oralizado? São línguas com modalidades completamente distintas, uma, a portuguesa, é oral auditiva e a outra, a LIBRAS, gestual visual. Como diz Perlin (1998, p. 54), "os surdos são surdos em relação à experiência visual e longe da experiência auditiva”. Embora sejam culturas multifacetadas apresentam características…

Educação Infantil Vol.2 – CASA 2004 VII – Eixos Temáticos: a) Tema bíblico: A parábola do Semeador São Matheus 13:3 a 9. b) Linguagem Oral e Escrita: Literatura infantil, oralidade, reconhecimentos de letras significativas, uso do desenho como símbolo de comunicação e representação, seqüência de fatos, pronúncia, símbolos. c) Matemática: Classificação e seriação, contagem oral, noções de quantidades, multiplicação. d) Natureza e Sociedade: Meio ambiente, as plantas, necessidades…

Planejamento de atividade pedagógico Disciplina: Artes, movimento, linguagem oral e matemática. Tema: “Sítio do Seu Lobato” (natureza, animais) Objetivo: Através do conhecimento sobre a história do seu lobato. Relatando o valor da natureza e seus habitantes no sítio das diferenças entrem os mesmo, exploração da linguagem, raciocínio lógico, e afeto entre as crianças através da música e movimento. Conteúdos: E ampliar o contexto da música “Seu Lobato”. Conhecer os animais…