Quadro Caracteristicas Montessori

especial, desenho mimeografados pintado pelos alunos. Dia das crianças: Lanche especial ,brinquedos trazidos de casa e pequena lembrancinha da professora. Formatura e desfiles: Entrega do diploma apresentação da música Felicidade –Fábio Junior. “Quadro Demonstrativo com Conceitos Teóricos sobre o Desenvolvimento Infantil”. Vygostsky DESENVOLVIMENTO HUMANO, MOTRICIDADE , LINGUAGEM E COGNIÇÃO Vygostky acreditava que o desenvolvimento e a aprendizagem estava relacionada ao fato de o ser…

QUADRO SÍNTESE DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Nome da Tendência Pedagógica Pedagogia Liberal Tradicional. Tendência Liberal Renovadora Progressiva. Tendência Liberal Renovadora não-diretiva (Escola Nova) Papel da Escola Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social. Formação de atitudes. Conteúdos Métodos São conhecimento e valores…

existe um novo conhecimento sem que o organismo tenha já um conhecimento anterior para poder assimilá-lo e transformá-lo. O que implica os dois pólos da atividade inteligente: assimilação e acomodação. É assimilação na medida em que incorpora a seus quadros todo o dado da experiência ou ëstruturação por incorporação da realidade exterior a formas devidas à atividade do sujeito (Piaget, 1982). É acomodação na medida em que a estrutura se modifica em função do meio, de suas variações. A…

realizadas. Durante as entrevistas e estudos percebemos que através dos tempos muitas coisas mudaram na educação infantil. Notamos que o caráter assistencialista das instituições, a necessidade de suprir o vazio deixado pelas mães é uma das características que não mudou. Tudo se mistura muito, as perguntas eram feitas e não havia clareza se eram da educação infantil ou do fundamental com o primeiro entrevistado de 17 anos, Gabriel “o mais novo dos entrevistados” foi difícil…

realizadas. Durante as entrevistas e estudos percebemos que através dos tempos muitas coisas mudaram na educação infantil. Notamos que o caráter assistencialista das instituições, a necessidade de suprir o vazio deixado pelas mães é uma das características que não mudou. Tudo se mistura muito, as perguntas eram feitas e não havia clareza se eram da educação infantil ou do fundamental com o primeiro entrevistado de 17 anos, Gabriel “o mais novo dos entrevistados” foi difícil fazê-lo…

emoções, mas, à medida que crescem, vão tomando mais contato com as crianças mais velhas e vão aprendendo sobre a mentira, a calúnia, o desprezo, a inveja, o egoísmo, a hipocrisia, o ciúme e todos os demais vícios que envenenam a alma humana. MARIA MONTESSORI - *1870 +1952, Liberdade, atividade, vitalidade, individualidade, auto confiança, humanista, individua. Crianças excepcionais. Materiais didáticos e mobílias apropriadas. Estágios de 3 em 3 anos. Contras: método individualizado,…

memória. Uma espécie de biblioteca que podemos consultar toda vez que surge um problema. Assim, essencialmente, quanto mais tivermos visto, experimentado e absorvido, mais pontos de referência teremos para nos ajudar a decidir que direção tomar: nosso quadro de referência se expande. A capacidade para descobrir uma solução fundamentalmente diferente para um problema, i.e., para criar “um mecanismo” diferente, depende da riqueza de nossa experiência (...)”. A) Domínio Público 1 –…

trabalhar. Parte de uma visão global para depois deter-se nos detalhes surgiu do pressuposto de que a percepção da criança é sincrética. Misto que é a junção dos dois métodos. Os processos de alfabetização: Abelhinha Caminho Suave Casinha Feliz Montessori Erasmo Piloto Globalização Lúdico Natural 2. O que você entendeu por ambientes alfabetizadores? Que existem alguns ambientes que favorecem para a aprendizagem para o aluno. Seja na escola ou em casa, tudo contribui para a…

A 60 , enquadran-se no sentido amplo de pesquisa geográfica (o mundo) ou se dentro da realidade brasileira (regiões, cidades, ou outra característica particular solicitada. Espero ter feito o melhor dentre o que entendi. Jaboatão, 10 de outubro de 2.011 1. Anizio Teixeira 2. Darci Ribeiro 3. Célestin Freinet 4. Florestan Fernandes 5. Maria Montessori 6 . Paulo Freire “EDUCADORES INFLUENTES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA” 1 – ANÍZIO TEIXEIRA "Numa democracia, nenhuma obra…

elabore um quadro síntese, a partir das orientações apresentadas na teleaula (modelo, a seguir), pela Professora Regiane Bergamo. Em relação aos teóricos indicados, pesquise: 1. Jacques Rosseau 2. John Dewey, 3. William Kilpatrick 4. Ovide Decroly 5. Maria Montessori 6. Edouard Claparède 7. Roger Cousinet 8. Jean Piaget a) Data de nascimento e morte de cada teórico b) Concepção de escola c) Concepção de aluno defendida por cada teórico d) Teoria defendida pelo teórico…