Quadro Caracteristicas Montessori

atividades e métodos ativos e criativos ou seja,uma pedagogia centrada no interesse do aluno. Alguns educadores, como Maria Montessori e Ovide decrely tiveram como inspiração as ideias de Dewey e criaram vários jogo e matérias,cujo objetivo era melhorar o ensino.Desde então,foram desenvolvidos muitos materiais didáticos com esse objetivo. Todo o trabalho de Montessori se apoia sobre uma série de materiais didáticos, organizados em cinco grupos: material de exercícios…

objetivos da aula a ser planejada são: - Compreender as questões que envolvem as alterações climáticas e suas respectivas ações no planeta; - Promover o estudo das quatro estações do ano favorecendo a aprendizagem do aluno; - Distinguir as características de cada estação; - Estimular o interesse pela natureza, a ecologia e pela ciência; - Desenvolver vários materiais sobre o tema para melhor absorve-lo; - Direcionar o aluno com competências e habilidades para sua trajetória…

dislexia, ou seja, nenhum deles isoladamente é a causa única da dislexia. Somente com uma junção de diversos fatores é que o quadro disléxico torna-se evidente. Por exemplo, certas alterações neurológicas podem afetar o desenvolvimento cerebral (fator neurológico) e, conseqüentemente, prejudicar o processamento fonológico (fator cognitivo). Mas tais alterações somente levarão ao quadro disléxico se o indivíduo estiver exposto a uma ortografia alfabética, isto é, a uma ortografia que…

fônico ou silábico. Piagetiana Baseado nos estudos de psicologia conduzidos por Jean Piaget. Enfoca o caráter social do processo de aprendizagem e considera que , além do domínio dos conhecimentos, é necessária uma adequação pedagógica às características do aluno. Tecnicismo Neste método valoriza-se a tecnologia empregada. O professor passa a ser um especialista na aplicação de manuais e sua criatividade fica subordinada aos limites da técnica utilizada. É uma prática pedagógica…

matemática, Jogos didáticos, Operações aritméticas. 7 Sumário Resumo Introdução Problema e justificativa 1. O jogo e a educação 1.1 O jogo no contexto educacional 1.2 O jogo e a educação matemática 2. Material dourado 2.1 A escola nova 2.2 Maria Montessori segundo Cambi 2.2.1 Metodologia - Descobrindo o mundo pelo toque 2.3 Material dourado - O que é e como funciona? 3. Operações aritméticas 4. Metodologia 4.1 Sujeitos e local de estudo 4.2 Instrumento para coleta de dados 4.3…

INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é aprimorar os conhecimentos obtidos ao longo do semestre, referentes a alguns dos filósofos, educadores e psicólogos que influenciaram a educação do mundo, tais como Sócrates, Dewey, Maria Montessori, dentre outros. Tendo como base a revista Nova Escola (edição especial “Grandes Pensadores”), o objetivo é aprender mais da biografia, concepção filosófica e aplicações das ideias de cada pensador na educação, além de formular uma ideia crítica…

por isso, a relevância dos professores e equipe pedagógica estarem atualizados com as novas ferramentas que a educação tem disponibilizado, como: uso de recursos audiovisuais, materiais manipulativos, como também recursos permanentes, por exemplo, quadro-giz, giz, folha mimeografada, pois quando bem usado também podem facilitar o processo ensino aprendizagem. A metodologia utilizada para a realização deste trabalho foi: entrevista com o corpo docente na instituição escolar e…

entendê-lo. Com base nas observações das atividades dos pequenos com jogos e brinquedos, Froebel foi um dos primeiros pedagogos a falar em auto-educação, um conceito que só se difundirá no início do século 20, graças ao movimento da Escola Nova, de Maria Montessori (1870-1952) e Celestin Freinet (1896-1966), entre outros. A discussão sobre a importância dos jogos no ensino vem se concretizando, pois as crianças possuem uma grande capacidade de raciocinar e colocar em prática sua…

terceiros e, sobretudo de um ambiente físico com estrutura adequada. Uma educadora que contribuiu muito para a educação especial foi Maria Montessori (1870-1952), sendo a primeira mulher a fazer o curso de medicina na Itália, vencendo muitos preconceitos, foi convidada a trabalhar na clinica da universidade onde se formou. Segundo Aranha, Maria Montessori [...] tornou-se assistente na clinica neuropsiquiátrica, experiência que resultou em um interesse pela educação de crianças…

cristianismo estas pessoas ganharam alma e, eliminá-las ou abandoná-las significava atentar contra os desígnios da divindade. Assim, ao longo da idade média elas são consideradas “filhos de Deus” (anjos retratados em pinturas da época possuíam características de síndrome de Down). Todavia, a igualdade de status moral ou teológico não correspondia à igualdade civil e de direitos. A pessoa com deficiência mental passa a ser acolhida caritativamente em conventos ou igrejas, ou, …