Pular Corda

deslocar livremente Uma corda de sisal e um espaguete de isopor Giz Organização da sala Concentre os alunos em um círculo para passar a informações iniciais Lembre-se de que passaremos de uma atividade com características de exclusão para uma atividade de inclusão. No final da aula, retome com os alunos os avanços e as mudanças ocorridas na atividade. Desenvolvimento da atividade/ procedimentos Brincadeira : Quebra-Canela Adaptação da tradicional brincadeira de pular corda.…

PROF. ORIENTADOR: ROBERTO DE OLIVEIR A TEMA / CONTEÚDO: Circuito PLANO DE AULA 1- OBJETIVOS DA AULA (Deve contemplar as dimensões) Cognitivo: Conhecer as brincadeiras e regras que possam ser utilizada a corda Motor: Realizar movimentos do circuito com obstáculo, como: correr, pular e arremessar. Sócio-afetivo: Superar seus próprios limites, respeitar as regras e os colegas,integrar os alunos. 2 - CONTEÚDOS: Dimensões Conceituais: Conhecimentos das regras.…

Oficina de palhaços Aquecimento tapa na bunda , alongamento das articulações Louvação ao Sol, pular corda, andar pelo espaço , focar um ponto e ir ate ele três etapas parar olhar e ir em direção( o corpo todo olha e se movimenta), em duplas,separa as partes do corpo para uma dança(joelho cabeça ombro língua.Roda Ir para o meio e explodir, ir para o meio e dar oi. Cantar uma musica.Branco e augusto corpos dos dois andar pela sala interagindo uns com os outros sem fala so com grunhidos. Jogos de

Centro-Oeste Sete pecados Ampliar conhecimentos culturais, aprimorar o raciocínio linguístico e desen- volver a leitura e interpretação de textos. Região Nordeste Pular corda Ampliar conhecimentos culturais, compreender que podemos fazer pesqui- sas orais para descobrir informações e aprender diferentes músicas para pular corda. Região Nordeste Amarelinha caracol Ampliar conhecimentos culturais, desenvolver a coordenação motora fina e refletir sobre a escrita. Região…

unilateral. 4SALTO SOBRE A CORDA F: Em pé, ao lado de uma corda presa, na altura de 45cm ou 1m. D: Saltar com a perna de impulsão para o outro lado da corda, e retornar ao lado inicial com a impulsão da perna esquerda. Alternar os saltos com as pernas. 5SALTO SOBRE CORDAS F: Duas cordas separadas 1,5m entre si, dispostas uma ao lado da outra. D: Pular com os dois pés juntos de um lado para o outro, passando sobre as cordas. V: Diminuir a distância das cordas e pular…

roda, etc; - Pular obstáculos e sem cair; - Pular corda; - Imitar usando todo corpo, bichos que andam rapidamente e lentamente; - Correr entre tacos com passos largos e curtos; - Sentar em várias posições - Dançar em diversos ritmos; - Jogos com pneus, bolas, arcos, cordas, bastões e outros. B) Sugestões de atividades para desenvolver o EQUILÍBRIO ESTÁTICO: - De aviãozinho com o pé servindo de apoio; - Pular sobre…

lateralmente, pular, correr/andar individualmente, correr/andar de mãos dadas, ficar na pontinha dos pés, caminhar sob o banco sueco e descer do mesmo em declive agachados e de costas, rastejar e passar por dentro dos bambolês. 2.4. Conteúdos: Conceituais: Entender as regras de esperar a sua vez para realizar as habilidades. Procedimentais: Executar as habilidades motoras colocadas pelo professor nas estações, como: engatinhar, correr em ziguezague, se equilibrar, rolar…

seguram nas extremidades da corda e começam a fazer movimentos com ela. Enquanto isso, os demais participantes deverão ultrapassar a corda sem tocar nela. Se não conseguir, é eliminado. Quando todos já tiverem passado, deverão passar para o outro lado. E por aí vai até chegarmos a um campeão. Corda com provas: Pular corda sempre foi um dos mais animados brinquedos infantis, permitindo inúmeras possibilidades de variação em sua prática. Há entretanto alguns modos de pular corda que…

a cambalhota no colchão ele explicou que quando acabasse de pular teria que vira uma cambalhota no colchão. No começo da atividade as crianças ficaram perdidas, todas queriam fazer ao mesmo tempo, e virava uma bagunça, mais eu ajudava o professor a colocar em ordem as crianças, para que elas fizessem a atividade um por vez. Feito isso, coma minha ajuda conseguimos dominar a turma e todos fizeram a atividade, uns com dificuldade de pular, outros com dificuldades em virar a cambalhota,…

marcar o progresso do jogador. Essa é só uma das denominações dadas à brincadeira. Em Portugal, por exemplo, a brincadeira é conhecida como Jogo da Macaca. Já em Angola é Avião ou Neca. No Brasil, conforme a região ganha nomes tão variados como, Pular Macaco (Nordeste), Academia (Rio de Janeiro), Casa da Boneca (Ceará), Sapata (Rio Grande do Sul) ou Maré (Minas Gerais); mas é como amarelinha mesmo que ela ficou mais conhecida. A amarelinha tradicional é desenhada no chão com giz…