Psicopedagogico Clinico

esta monografia a todos aqueles que fazem parte da minha vida. 6 RESUMO A presente monografia tem como objetivo dissertar acerca do lúdico como intervenção psicopedágogica. Visando o valor do brincar para a facilitação no processo psicopedagógico. É através da brincadeira, da fantasia, da dramatização que a criança é capaz de se entender, entender o mundo a sua volta e perceber suas dificuldades. O lúdico proporciona ao psicopedagogo investigar como o sujeito aprende, o que…

ImprimirRSS ESTÁGIO CLÍNICO DE PSICOPEDAGOGIA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LEILA APARECIDA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA SINOP - MT 2012 LEILA APARECIDA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade a distância, da Faculdade Internacional de

* Nível de raciocínio matemático/habilidades: * Dificuldades educacionais observadas: * Competência/habilidade educacionais observadas: * Encaminhamentos e projeto de trabalho RESUMO DA AVALIAÇÃO CLÍNICA 1) Possui diagnóstico clinico? Qual? Sim 2) Como/quando foi á descoberta do diagnóstico? 2º ano, quando não acompanhava a turma 3) Se não tem diagnóstico, constar a hipótese diagnóstica: 4) Faz uso de medicação? Quais? Daforin (fluoxetina 20mg) 5) Que…

Aplicada (CPA) tem por principais objetivos: • Propiciar os estágios supervisionados dos alunos do curso de Formação de Psicólogo nas áreas clínica, social, organizacional e escolar, assim como os estágios básicos e psicopedagógicos. • Prestar atendimento psicológico e psicopedagógico à população carente de Jundiaí e região. • Prestar serviço às entidades assistenciais sem fins lucrativos e empresas de comércio e serviço. • Manter convênio com outras instituições, visando a…

para uma avaliação psicológica) de algumas informações a cerca do comportamento apresentados por J.K.S em algumas áreas com a afetividade. Os pais assinaram o termo de consentimento para a avaliação e intervenção programada. 2- LAUDO / INFORME PSICOPEDAGÓGICO AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA SITUACIONAL I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: J.K.R.S Data de Nascimento: 09-05-2008 Escolaridade: 2a série Natural: Dourados -MS Filiação: Pai: F.C.S Escolaridade: Analfabeto Mãe: R.P.R…

RESUMO A escola é grande responsável pela formação do homem, o trabalho do psicopedagógico tem por finalidade criar competências e habilidades para a solução dos problemas relacionados ás dificuldades do aprendizado infantil e os desafios enfrentam a família e a escola neste contexto, com as dificuldades enfrentadas a intervenção psicopedagógica tem ganhado espaço nas instituições de ensino. Este trabalho tem por objetivo apontar a importância da psicopedagogia na educação infantil, bem como

espaços da escola observando criteriosamente sobre os problemas instalados. Trabalha com a equipe pedagógica e professores. O psicopedagogo clínico tem a função terapêutica. È na clinica que se faz a avaliação psicopedagógica (processo investigativo), para depois intervir ou encaminhar os pacientes. De acordo com SAMPAIO (2009) o diagnostico psicopedagógico clinico tem a função de investigar qual bloqueio o paciente esta apresentando e que lhe acarreta as dificuldades de aprendizagem. Em…

ESTUDO DE CASO - o trabalho psicopedagógico 24/02/2010 21:44 O Aprendiz é uma criança cuja história, sob o ponto de vista psicopedagógico, contém inúmeros fatores emocionais que estão se tornando obstáculo à sua aprendizagem. Ele começou a ser atendido aos 7 anos de idade, na escola em que estuda faz a 1ª. série onde permanece o dia todo, sendo um período na sala de aula e o outro nas oficinas ocupacionais. Tanto a mãe quanto a escola demonstraram uma grande preocupação em relação…

UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA QUESTÕES RELACIONADAS AO NÃO-APRENDER Rosangela Pinto BARROS[1] Alexandre Pereira JUNIOR[2] RESUMO 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho psicopedagógico será desenvolvido de forma restrita. Pretendemos fazer um recorte dentro da ampla questão da aprendizagem humana; dos aspectos que conduzem ao fracasso escolar e podem ser detectados através de diagnóstico psicopedagógico. A não-aprendizagem na escola é uma das causas do fracasso escolar. Contudo

contexto brasileiro, encontra-se, ainda, em processo de construção. Dessa forma, nossa finalidade é apresentar os principais instrumentos de avaliação psicopedagógica clínica bem como indicar possíveis caminhos para as medidas de intervenção no âmbito clínico. Esperamos contribuir significativamente com seu processo de formação profissional. Felicidades e bom trabalho! OBJETIVOS Objetivo Geral • Compreender a importância da atuação psicopedagógica, sua fundamentação teórica e suas…