Psicopedagogica Clinica

LACAN; * De acordo com BOSSA (1994) e MASINI (1993), em 1946: A Psicopedagogia nasce no mesmo período em que o Primeiro Centro Psicopedagógico se institui na Europa, e na França por Juliette Favez Boutonier e George Mauco, com direção médica e psicopedagógica; - Na segunda Década do Século XX: - Nos EUA e Europa: * Surgem os Centros para reeducação de delinquentes infantis; - Segundo (Mery apud BOSSA 2000, p.11), em 1930: - Na França - Os primeiros Centros de Orientação Infantil; - Na…

Autismo E Síndrome de Asperger: Avaliação Psicopedagógica Aula 3 SEMANA PEDAGÓGICA - 2014 PROFª MARINA ORTEGA PITTA PSICÓLOGA – CRP 08/02132 ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSÃO E PSICOPEDAGOGIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DE PESSOAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA Profª Marina Pitta AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DE PESSOAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA 1.DEFINIÇÃO E DIAGNÓSTICO 2.SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA ABORDAGEM PARA EDUCADORES…

Acreditamos que os jogos podem também resgatar o desejo pela busca de conhecimento e tornar a aprendizagem prazerosa, na qual a criança passe a gostar cada vez mais de aprender. Referências FERNÁNDEZ, A. A inteligência aprisionada: abordagem psicopedagógica clínica da criança e sua família. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 1990. MACHADO, A. M. Avaliação e fracasso: a produção coletiva da queixa escolar. In: AQUINO, J. G. Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NIVEL DE ESPECIALIZAÇÃO –“LATO SENSU” RAFAELA VOSER PEREIRA DE SOUZA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PELOTAS/RS 2013 1 RAFAELA VOSER PEREIRA DE SOUZA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Monografia do curso de Pós-Graduação apresentado à Faculdade Dom Bosco como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e …

CONHECIMENTO LTDA. PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ALUNA TÍTULO Catalão – GO 2014 UNIÃO CATALANA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO LTDA. PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ALUNA TÍTULO Relatório de Estágio Supervisionado (Clínico ou Institucional) entregue à União Catalana da Gestão do Conhecimento – UniCat, para obtenção de diploma de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional sob a orientação da…

traumas, etc. Foram utilizadas para a realização desse trabalho: pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, onde os resultados obtidos enfatizaram a importância desse instrumento no entendimento do universo infantil, seja na escola e/ou na clínica psicopedagógica. INTRODUÇÃO As crianças tem se apresentado cada vez mais agitadas, com dificuldades seja de relacionamento, ou comportamento, ou aprendizagem, dentre outros, na escola, em casa, na rua, etc. levando a sociedade a…

MÔNICA AFFONSO PRADO SPINELLI A INTERVENÇÃO DO PEDAGOGO NO TDAH Monografia apresentada ao Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson como exigência parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia Educacional e Clínica. Orientadora: Profa. Carmen Zwicker ______________________________ __________________________ Prof. Carmen Zwicker Prof. Terezinha Pereira Galbiati

Psicopedagogia: Rev. psicopedag. vol.29 no. 90 São Paulo 2012 ¨Maria Fernanda Batista Coelho da Fonseca, Mauro Muszkat, Sueli Rizutti¨ *Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade na escola: mediação psicopedagógica * RESUMO O estudo apresenta um caso de mediação psicopedagógica para diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), tratamento, orientação na escola, família, e com a criança. A criança foi encaminhada pela psicopedagoga para avaliação…

ESCOTT, Clarice Monteiro (2001).A Formação em Psicopedagogia nas Abordagens Clínica e Institucional: Uma Construção Teórico – Prática. Novo Hamburgo: FEEVALE BOSSA, Nádia (2000). A Psicopedagogia no Brasil: Contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artmed _________(2002) Fracasso escolar : um olhar psicopedagógico. Porto Alegre: Artmed BOSSA, Nádia e OLIVEIRA, Vera Barros (Orgs.) (2004) Avaliação Psicopedagógica da Criança de Zero à Seis Anos. Petrópolis: Vozes CAMPOS Maria…

APRESENTAÇÃO O presente relatório foi desenvolvido por exigências da Instituição e da disciplina de estagio supervisionado em Psicopedagogia Clinica, do curso de Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, e tem como objetivo configurar a prática do estágio Psicopedagogia Clinica. No estágio tivemos a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos não somente durante a disciplina teórica, tal teoria nos possibilita conduzir o estágio Clinico com um…