Psicopedagogica Clinica

conhecimentos. A psicopedagogia visa trabalhar com a aprendizagem humana. O tema aprendizagem é bastante complexo e é de grande importância lembrar que a concepção do termo é resultado de uma visão de homem e, em razão disso, acontece a práxis psicopedagógica. Tem por objeto de estudo as características da aprendizagem humana, principalmente o aprendizado, bem como o tratamento e prevenção das dificuldades na aprendizagem. No tocante a prevenção ou ao tratamento das dificuldades de…

necessariamente grupos compostos por alunos da mesma série ou da mesma idade, já que o objetivo desta atuação é o desenvolvimento das habilidades e competências, não o de conteúdos. Aprender conteúdos deve ser uma consequência da intervenção psicopedagógica. E não um objetivo direto deste trabalho". Além disso, o psicopedagogo possui o compromisso de trabalhar em conjunto com os demais profissionais da área da educação para a elaboração de estratégias que possam prevenir o fracasso…

Latinoamericana de Psicoterapia Analítica de Grupo. Trabalhou como consultor e assessor na formação de profissionais em diversos Centros de Estudos Psicopedagógicos, em universidades no Brasil e na Argentina. Publicou seu primeiro livro - Clínica psicopedagógica - em 1985, traduzido para o português em 1987. Criador da Epistemologia Convergente linha que propõe um trabalho clínico utilizando-se da integração de três linhas da Psicologia: Escola de Genebra (Psicogenética de…

também realizará encontros com as famílias. No campo clínico os profissionais atuarão em consultórios, clínicas particulares e em organizações não-governamentais. Possui viés terapêutico e os psicopedagogos realizarão diagnostico e fazer a intervenção psicopedagógica mediante a utilização de instrumentos e técnicas projetivas psicopedagógicas referidas por Visca (1985) a anamnese psicopedagógica; a caixa lógica simbólica. 4-Estágio sensório-motor (de 0 a 2 anos): a criança descobre o…

DISLEXIA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA - Tânia Freitas “A psicopedagogia entende por dislexia do desenvolvimento ou evolutiva, como um dos distúrbios de aprendizagem e de origem neurobiológica. O termo deve ser empregado para aqueles que apresentam uma ineficiência incomum e específica nas habilidades da leitura e escrita, ao longo de seu processo de educação formal, apesar de possuírem potencialidade igual ou superior à média, acuidade auditiva e visual normais, ausência de problemas…

PSICOPEDAGOGIA – ABPp Artigo 1º O Neuro-Psicopedagogo 1. Possibilita intervenção visando à solução dos problemas de aprendizagem tendo como enfoque o aprendiz ou a instituição de ensino público ou privado; 2. Realiza o diagnóstico e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia; 3. Atua na prevenção dos problemas de aprendizagem. 4. Desenvolve pesquisas e estudos científicos relacionados ao processo de aprendizagem e seus…

Imunológicas e Psicopatológicas, aos quais podem permanecer por longos períodos hospitalizados. Considerando que a maioria desses pacientes estão fora do seu convívio social, da escola, ou de alguma forma, excluída dentro dela, a intervenção psicopedagógica se torna de fundamental importância, a qual será realizada através de atividades educacionais e lúdicas centradas na aprendizagem, possibilitando um prognóstico onde o psicopedagogo irá desenvolver uma escuta apurada e um olhar…

Parte inferior do formulário Artigos Educação RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Publicado em 24 de setembro de 2013 em Educação Imprimir RSS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA INTRODUÇÃO O presente estudo tende a compreender a práxis da Psicopedagogia Clínica que considera as dificuldades apresentadas de um aluno, mediante a uma problemática no decorrer do processo do…

apresenta-se nos processos normais de aprendizagem, atuando de forma preventiva nas instituições educacionais, como também na percepção das dificuldades de aprendizagem que já se apresentarem instaladas, atuando no diagnóstico e nas terapias psicopedagógicas. O profissional da psicopedagogia tem assumido diariamente contornos diferenciados, pois toda criança antes de chegar à escola já possui uma pré-história escolar. O tema Educação Infantil é fundamental para o…

poder aprender”. O grupo possui uma importância tão grande que as dinâmicas acabam por tornar-se tanto meios que nos indicam os prováveis diagnósticos das dificuldades de aprendizagem, bem como os próprios instrumentos de intervenções psicopedagógicas abarcando os contextos individual e educacional, Família e Escola. Palavras-Chave: Sentimento de Pertença, Um espaço de descontinuidade, Processo de elaboração, Criatividade-Intuição e Percepção, Sentimento de Crítica, Autonomia e…