Psicopedagogia Monografias

MATOS, Henrique Cristiano José. Aprenda a Estudar. 9a. ed. Petrópolis: Vozes,1994 MARTINS, Gilberto de Andrade;LINTZ, Alexandre. Guia para Elaboração de Monografias e Trabalhos de Conclusão de Curso. São Paulo: Atlas, 2000 MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica.São Paulo: Atlas, 2000 MENDES, Gildásio; TACHIZAWA,Takeshy. Como fazer Monografia na prática. 4. ed. Rio de Janeiro: FGV,1999 MOREIRA, Daniel Augusto. O Método Fenomenológico na Pesquisa.São Paulo: Pioneira,2002…

Brandina Borges A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada em 29 de junho de 2013 Banca examinadora: NOTA: Orientador(a): Prof(a) [titulação] NOTA: Co-orientadora: Prof(a) [titulação] NOTA: Prof(a) [titulação] NOTA: Prof(a) [titulação] MÉDIA FINAL: Brandina Borges DEDICATÓRIA Dedico esta monografia, a qual fiz com muito carinho e dedicação a todas as pessoas que trabalham ou…

Neste sentido segundo Marconi e Lakatos (2007), entende-se que a pesquisa bibliogrfica Trata-se do levantamento, seleo e documentao de toda bibliografia j publicada sobre o assunto que est sendo pesquisado, em livros, revistas, jornais, boletins, monografias, teses, dissertaes, material cartogrfico, com o objetivo de colocar o pesquisador em contato direto com todo o material j escrito sobre o mesmo (MARCONI LAKATOS, 2007, p. 66). Deste modo, a pesquisa bibliogrfica como citado acima,…

campus-oei.org/revista/rie33a03.htm - LIBÂNEO, J. C.. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. LOYOLA, Marcia Rocha. A importância da relação da afetividade entre professor/aluno para o desenvolvimento da educação infantil. 2004,66f. (Monografia- Pós-Graduação "Lato Sensu" em Psicopedagogia) – Universidade Candido Mendes- Projeto a Vez do Mestre, Niterói, 2004 REY, F.G. Comunicación, Personalidad y Desarrollo. Havana: Pueblo Educación, 1995. RODRIGUES, N. Por uma nova escola: o…

alunos do ensino fundamental. Universidade São Francisco - Uberlândia, v.8 n.2,p.158-161,ago./dez. 2009. SILVA, C. M.B.L. Atividade assistida por animais: uma proposta de inclusão educacional com a utilização de animais de estimação. 2011. 71 f. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar)-Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2011. SILVA, M. F. X. & Amaral, A. E. V. A auto-estima no CAT-A e htp: Estudo de evidência…

do Ensino Superior. Faculdade João Calvino, FJC, Brasil Título: O processo de formação dos profissionais de saúde e o paradigma Flexneriano. Orientador: Não informado 2010 - 2011 Especialização em Psicopedagogia. Faculdade João Calvino, FJC, Brasil Título: Um olhar sobre a psicopedagogia no Brasil: Breve resgate histórico Orientador: Não informado 2002 - 2003 Especialização em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem. Escola Nacional de Saúde Pública, ENSP,…

Brincar na Escola. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 3, Volume fev., Série 07/02, 2012, p.01-12. O presente artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. Gostaria de começar o artigo, lembrando sobre os reais objetivos da Educação Infantil . Estes objetivos devem ser pensados em longo prazo e dentro de uma perspectiva do…

seguidamente pela necessidade da redação de textos de cunho variado. Seja para disciplinas específicas, atividades de pesquisa, dentre outros, os alunos devem escrever seguidamente artigos sobre um ou mais assuntos. Muitos alunos, ao invés de uma monografia ou mesmo um TCC, devem redigir um artigo científico, e não sabem a diferença entre os conceitos, ou a função do mesmo. Outros pensam que um artigo apresenta uma elaboração mais simplificada, o que não corresponde à realidade. A…

Superior Rennata Paolla Jacintho Péres Reis A relação professor – aluno no EAD: O desafio docente nesta modalidade de ensino Pré-projeto de Monografia Brasília 2010 Rennata Paolla Jacintho Péres Reis A relação professor – aluno no EAD: O desafio docente nesta modalidade de ensino Pré-projeto de Monografia Pré-projeto de Monografia apresentado para o Trabalho de Conclusão de Curso, no curso de Pós-Graduação em Docência Superior da Universidade Gama Filho…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES FORTALEZA – CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE PÓSGRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JUNTO A…