Psicopedagogia Ludicidade

o ensino da matemática e a estratégica da ludicidade como instrumento para maximizar o processo de ensino aprendizagem desta disciplina. Visando apresentar o assunto de forma sintética, o trabalho traz comentários, abordando as concepções de Vygotsky, Piaget, Wallon e outros, buscando clarificar a compreensão do lúdico no cotidiano e confirmar a influência desta estratégia no processo de aquisição de aprendizagens. Palavras-chave: matemática – ludicidade – ensino-aprendizagem – didática…

desenvolvimento geral da criança. E assim, indispensável na educação desde muito cedo, pois ela ajuda a desenvolver a auto-estima, a autoconfiança, a sensibilidade, a criatividade, o raciocínio, a memória, a comunicação, a expressão, a socialização, a ludicidade entre outros. Contudo, o educador deva reconhecer como sujeitos mediadores e protagonistas da cultura dentro do processo educativo e percebam a importância do aprendizado das artes no desenvolvimento e na formação das…

ensino alunos de inclusão, são cada um com uma necessidade diferente por isso uma psicóloga visita a escola com frequência para conversar com os mesmos, e há também a coordenadora na instituição que ajuda nesse processo, pois é pósgraduada em psicopedagogia e colabora para o melhor desenvolvimento dessas crianças. É uma escola pequena com turmas com poucos alunos, o pré é u exemplo, pois comporta apenas oito crianças. 8. Justificativa: Após constatar que nossas crianças têm pouco contato com

quanto mais cedo uma criança for exposta aos sons de uma língua estrangeira, mais possibilidades ela terá para incorporá-los no seu mecanismo de fala. Segundo Maria Irene Maluf, conselheira vitalícia da Associação Brasileira de Psicopedagogia e editora da revista Psicopedagogia (2010), a criança deve começar a aprender uma segunda língua o mais cedo possível, pois sua condição neurológica é favorável a isso, já que a formação de sinapses é mais numerosa nos primeiros anos de vida, e…

parcial à aprovação na disciplina de Metodologia de Pesquisa Cientifica. Professor: Ms, Helen Caetano-Souza Unaí – MG Mês / ano ALVES, Luciana; BIANCHIN, Maysa Alahmar. O jogo como recurso de aprendizagem. – Associação Brasileira de Psicopedagogia - Rev. Psicopedag. vol.27 no.83 São Paulo 2010 RESUMO Diante do fato de que os jogos são frequentemente ignorados por educadores e instituições escolares em geral, almeja-se pontuar a importância do aspecto lúdico para o…

utilização da Literatura Infantil nesse processo. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Pesquisar como se dá o processo de inserção da literatura na educação infantil. Observar as crianças no momento do contato com os livros de literatura. Analisar a ludicidade presente na leitura de livros de literatura na sala de educação infantil. 3 JUSTIFICATIVA Diante da grande importância da leitura infantil, como formadora de leitores críticos, pode-se perceber o quanto é possível fazer…

PRÁTICAS DOCENTES EM SALA DE AULA OBJETIVOS Compreender e apresentar a atividade lúdica como uma ferramenta no desenvolvimento das inteligências múltiplas, dos saberes e na construção do conhecimento dentro do ambiente escolar. Relacionar a ludicidade, os jogos e as brincadeiras ao desenvolvimento da criança, compreendendo a sua importância; tendo também como base estes elementos como manifestações culturais de uma sociedade. PUBLICO ALVO Crianças da educação infantil.…

transferir para os símbolos e para a ludicidade as angústias e aflições. De acordo com Klein (1969) os símbolos e a ludicidade contribuem muito para o fortalecimento do ego, ainda frágil da criança e o ajuda a desenvolver-se, aliviando a carga excessiva do superego, que o pressiona muito mais severamente do que ao ego dos adultos. Mediante a isto o autor descreve que não há como atingirmos o interior, inconsciente da criança, se não usarmos a ludicidade, a imaginação e a…

brincar é um meio pelo qual os seres humanos exploram uma variedade de experiências em diferentes situações, para diversos propósitos. O presente artigo pretende apresentar a necessidade do ato de brincar mesmo que seja em ambiente hospitalar. Essa ludicidade deve ser bem orientada para que além de proporcionar uma diverssão aja uma terapia para o paciente. A brinquedoteca é um espaço pedagógico e também um espaço recreativo, de muitos risos, que serão transformados em recuperação. A…

ALUNO(A): JULIANA RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio – Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Eloiza Vasco da Cruz Centro Associado: Luca do Rio Verde …