Psicopedagogia E A Ludicidade

alimento que ele demanda: com significado e emoção. 3. A APRESENTAÇÃO DE ESTÍMULOS A apresentação de estímulos para que se dê a aprendizagem por mediações de conhecimento nessa faixa etária abordada nesse trabalho, trata-se principalmente de ludicidade. Os estímulos devem ser principalmente, como citado no tópico anterior significativo, estímulos que sensibilizem a emoção da criança, procurando o máximo possível, explorar todos os sentidos e valores. Ninguém é igual a ninguém.…

criança tem o direito de entrar nesse mundo mágico dos sons. 2.2 O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO Visando uma aprendizagem significativa e de acordo com as necessidades impostas pela sociedade nos dias de hoje, se torna cada vez mais necessária a ludicidade no ambiente educacional, pois ela é capaz de tornar o aprendizado prazeroso e estimulante. Com isso, pode-se dizer que as crianças estarão bem preparadas para se tornarem cidadãos críticos e capazes de resolverem situações…

coisas a atividade própria, sem regras ou limitações. Para tudo isso que os jogos e brinquedos são usados nos mais diversos segmentos da convivência humana. São usados por famílias para estimularem suas crianças; em psicologia (ludoterapia) e psicopedagogia, como recurso terapêutico em sala de aula na condição de estratégia do trabalho docente. Hoje, a maioria dos filósofos, sociólogos, etólogos e antropólogos concordam em compreender o jogo como uma atividade que contém em si…

Universidade de Caxias do Sul Centro de Ciências Humanas Curso de Especialização em Psicopedagogia ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Sumário Introdução A psicopedagogia é a ciência que estuda os processos de aprendizagem e dificuldades, pois tem como objetivo central de estudo o processo humano do conhecimento: seus padrões evolutivos normais e patologias bem como a influência (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento

desenvolvimento e a aprendizagem, diante da diversidade de atividades ressalta-se a educação musical. (RCN, 1998) “A introdução do fazer musical no universo escolar constitui-se elemento transformador desta realidade, justamente por reunir o prazer e a ludicidade necessários e imprescindíveis à realização do processo ensino/aprendizagem” (PONTES, 2008). Nos dias atuais ainda percebemos fortes tendências de uma concepção de ensino que utiliza a música para formar hábitos, atitudes,…

“Se não encontrarmos respostas adequadas a todas as questões sobre educação, continuaremos a forjar almas de escravos em nossos filhos.” Célestain Freinet RESUMO SILVA,Andréa Aparecida da, Trabalho do Curso de Psicopedagogia,São Paulo:Faculdade Paulista da Artes. – FPA,2010. Orientação:Profº Cícero F.Hernandes Granato _______________________________________________________________________________ Este trabalho visa propor a utilização do texto livre , criado

LATO SENSU CURSO PSICOPEDAGOGIA NEILA SOUZA RODRIGUES AMARO AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA REFLEXÕES PARA UMA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA QUE FAVOREÇA A APRENDIZAGEM INFANTIL São Paulo - SP 2012 AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA REFLEXÕES PARA UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA QUE FAVOREÇA A APRENDIZAGEM INFANTIL Monografia elaborada como requisito parcial do curso Psicopedagogia da…

atividades e vivências de situações inclusivas. Para Oliveira (2009) o esporte pode ser entendido como prática corporal presente desde o início das civilizações. Suas manifestações se expressam na forma de divertimento, saúde, ascensão social, lazer, ludicidade. Ao usar o corpo de maneira diversa e distinta nesse percurso histórico, pode-se compreender o fenômeno da aprendizagem própria de cada cultura em todos os tempos, deixando descoberta a dinâmica dos processos sociais e históricos…

escolar 6° PERÍODO TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR DE LÍNGUAS. • • • • Gêneros textuais emergentes: qual a relevância para o ensino de línguas? Ensino de língua portuguesa: inovações e criatividade. A tecnologia e a ludicidade na práxis pedagógica. Quais são os desafios enfrentados pelo professor de língua inglesa diante do uso da tecnologia na sua práxis pedagógica? • Hipertexto: uma perspectiva de ensino de LP e LI na educação básica. A orientação dos…

causar dentro da prática e na definição adequada dos métodos através do desenvolvimento sobre o prazo crescente, o presente artigo tem por objetivo estudar as estratégias usadas nas áreas educacionais e mesclando-se com a teoria e demonstração da psicopedagogia no esquema da gestão de paradigmas na definição estratégica. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de caráter bibliográfico definindo todos os segmentos da dificuldade de aprendizagem e como a sua influência é importante para o…