Psicopedagogia e adoção

Psicopedagogia e Adoção Desde os primórdios da humanidade percebe-se a necessidade de cuidados e proteção que uma criança requer. Em todos os tempos e em todas as civilizações existiram, e continuam existindo, pessoas que têm um grande desejo de ter filhos e pessoas que não querem, ou não podem, criar seus filhos. Dentre aquelas que têm desejo de ter filhos, uma grande parte não pode tê-los, e, dentre todas as crianças, existem muitas que ficam sem pais. Portanto, a organização social de diversas culturas encontrou maneiras de estabelecer diferentes tipos de relações familiares que não às biológicas. Levando em conta as dificuldades escolares, elas são compatíveis com aquelas que ocorrem em famílias biológicas. Entretanto, algumas pesquisas que fiz mostraram que em alguns estudos sobre o assunto apontaram indícios de que existe um excesso de distúrbios de adaptação em crianças adotivas, se comparadas com a população em geral. Como psicopedagoga, a tarefa frente à adoção é facilitar a compreensão da criança, de seus desejos e o conhecimento sobre as pessoas que lhe são mais significativas, interpretar através dos instrumentos que possuo, a percepção que o sujeito tem de si mesmo relação aos outros no núcleo familiar que está sendo inserido. Por adoção tardia entende-se aquela criança que possui idade superior a dois anos, segundo a literatura consultada. Para fins deste estudo, foram observadas e investigadas através de instrumentos psicopedagógicos três crianças de

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA ANA PAULA SILVA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL JUNHO/2014 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA ANA PAULA SILVA PSICOPEDAGOGIA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Psicopedagogia e Educação Especial: Uma reflexão inicial JACAREÍ, 30 DE JUNHO DE 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO........................................................................4 2- A PSICOPEDAGOGIA,…

nível de ensino ao abordar os conceitos da Psicopedagogia e Psicoandragogia. Discorre ainda sobre as dificuldades de aprendizagem nesse âmbito do processo de Ensino Superior. A partir de teóricos como Bossa, Visca, Chaleta, Vasconcelos, Fernández e outros, compreende-se que a Psicopedagogia traz valiosa contribuição para o ensino superior, na medida em que clarifica o funcionamento do processo de aprendizagem formal. Seu amplo campo de atuação clínico e institucional tem a…

transformadores e reprodutores, ela herda também da Psicologia o psíquico, que é a consciência (BOSSA, 2000). Com o desenvolvimento da Psicopedagogia, antigos conceitos que delimitavam o campo de atuação do Psicopedagogo precisaram ser revistos. A construção do saber nortear-se na prática clínica, em consultório individual-grupal-familiar, em instituições educativas, empresariais e sanitárias. Visando uma explicação, o Psicopedagogo busca pelo saber através de teorias que lhe faça…

Este resumo faz parte do Trabalho de Conclusão da Disciplina Diagnóstico Psicopedagógico em cumprimento parcial das exigências do Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Nove de Julho. Profª. Ms. Ivana Mores de Alencar. São Paulo 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO LUZIA CAROLINA DE BRITO SALAZAR – RA 612103661 SABRINA LUIZA MOREIRA – RA 612102901 TATIANA FERREIRA DA SILVA – RA 612102022 TATIANE CONCEIÇÃO DE CARVALHO…

principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua acção não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, em outras áreas onde as experiências escolares têm impacto. Alguns psicólogos escolares centram o seu trabalho no desenvolvimento das capacidades e necessidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, como no caso da Desordem por défice de atenção com hiperactividade, problemas emocionais ou problemas comportamentais.…

principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua acção não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, em outras áreas onde as experiências escolares têm impacto. Alguns psicólogos escolares centram o seu trabalho no desenvolvimento das capacidades e necessidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, como no caso da Desordem por défice de atenção com hiperactividade, problemas emocionais ou problemas comportamentais.…

a contribuição da psicopedagogia para a inclusão escolar. Angelyta Gonçalves Neta de Oliveira1 Silvana Solange Pereira de Castilho 2 Resumo O presente trabalho aborda, a partir de uma pesquisa bibliográfica, as contribuições da Psicopedagogia no processo de Inclusão Escolar no ensino regular. Tem o propósito de investigar o papel da Psicopedagogia nesse processo, partindo do pressuposto que a Inclusão Escolar é um movimento atual que apresenta paradigmas diferenciados, em…

responsável deve pegar no estúdio o vídeo com TC e enviar decupado para o e-mail do professor, com o grupo em cópia, até o dia 09/09). Responsáveis por decupagens: Mariana Sah- Mariana Regina- Isis Dr.Arnaldo- Letícia Advogado Nelson- Anderson Cátia- Letícia Ramy- Stefanie Entrar em contato: Aline- psicóloga Elaine IPGO, rep. Igreja evangélica, outras personagens* Isis- Filho da Regina e outras personagens Mariana- Fontes que ficaram pendentes da semana passada ( que o…

Planejamento de Estudos Prof. Rogerio Neiva O presente eBook consiste em síntese resumida do trabalho de final de curso do autor, de especialização latu sensu em psicopedagogia clinica e institucional. Procura reunir conceitos que indicam a importância do planejamento de estudos na preparação para concursos públicos e exames oficiais, bem como apresenta estratégias para planificar a aprendizagem de maneira eficaz. NOVO TUCTOR 3.0 Uma Revolução na Usabilidade. O Tuctor é uma ferramenta…