Psicopedagogia E A Afetividade

sueli.alexandre@gmail.com 52 Assim, tem-se no educador um dos principais responsáveis pelo sucesso ou insucesso do aprendiz, a peça chave, que tem em mãos o poder de trabalhar não apenas o aprendizado de conhecimentos teóricos, mas também a afetividade dos alunos, pois quando a criança aprende a lidar com as diferentes emoções aprenderá a superar as diferentes dificuldades que enfrentará durante o percurso não só escolar, mas também na vida profissional e social (FERNANDÉZ, 2001 e…

decorrentes de um elevado número de crianças com dificuldades de aprendizagem que o impedem de crescer. Assim, pode-se dizer que a intervenção psicopedagógica tem conquistado seu espaço (WEISS, 2001, p 32). Segundo Rubinstein (1996, p. 127), “a Psicopedagogia tem como meta compreender a complexidade dos múltiplos fatores envolvidos nesse processo”. Isto é, recebendo conhecimentos de várias áreas tendo enfoque transdisciplinar. Utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica,…

EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRIGORIO DUARTE NETO RU: 275095 RELATÓRIO DE ESTÁGIO INSTITUCIONAL DE PSICOPEDAGOGIA SÃO LUÍS-MA2012 GRIGORIO DUARTE NETO RU: 275095 RELATÓRIO DE ESTÁGIO INSTITUCIONAL DE PSICOPEDAGOGIA __________________________________ Relatório de Estágio Institucional apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CONSTRUTIVISTA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE EXTENSÃO Psicomotricidade e Psicopedagogia: Orientação Espacial e Temporal e a Aprendizagem Escolar Profª Drª Gislene de Campos Oliveira Valéria Maria Fusch Ferreira RA: 983511 CAMPINAS/SP – 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL 3 ESTRUTURAÇÃO TEMPORAL 5 PSICOMOTRICIDADE, LEITURA E ESCRITA 5 CONCLUSÕES 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9…

criança e valorizando a afetividade que envolve o processo do aprender. Brincando, as crianças aprendem a cooperar com os companheiros, a obedecer as regras do jogo, a respeitar os direitos dos outros, a acatar a autoridade, a assumir responsabilidade, a aceitar penalidades que lhe são impostas, a dar oportunidades aos demais; enfim, a viver em sociedade O Brincar na Educação Infantil: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras - Um Olhar Psicopedagógico. A psicopedagogia estuda o…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI PÓS- GRADUAÇÃO- ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: Bases Neurológicas da aprendizagem PROF. Ddo: Flávio Medeiros de Azevedo Terezinha De Jesus A. Souza Tenente Laurentino Cruz – RN Fevereiro de 2012 No ponto de vista do desenvolvimento do ser humano segundo a proposta de Freud podemos diferenciar percepção de sensações a sensação é a relação de estímulos do meio extremo captado por algum auditor, tátil, olfativa…

de estudo da Psicopedagogia. Inicialmente é feita uma abordagem sobre a Psicopedagogia, com foco nas dificuldades de aprendizagem relacionadas à cognição, que são concentração e memorização. Posteriormente, o enfoque é na música e sua relevância, sua função terapêutica no corpo e nas emoções, as implicações do estudo de um instrumento musical, sua relação com a cognição e a intervenção psicopedagógica na qual ela é utilizada. < Palavras-chave Música. Psicopedagogia.…

intencional sobre as problemáticas identificações e de como aperfeiçoar o que já é proveitoso para todos os atores da escola, mas em resumo, na área da Psicologia para a aprendizagem escolar devemos estabelecer certos pontos importantes, como a psicopedagogia, que é parte da área preventiva e terapêutica, estudada para compreender o processo de desenvolvimento humano e das aprendizagens humanas recorrendo a várias estratégias objetivando se ocupar dos problemas que podem surgir. Numa…

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGAR, BRINCAR, UMA FORMA DE EDUCAR PENALVA-MA 2013 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGAR, BRINCAR, UMA FORMA DE EDUCAR Sandra Regina Dallabona Curso de Especialização em Psicopedagogia Instituto Catarinense de Pós- graduação- ICPG Sueli Maria Schimitt Mendes Professora de Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil Instituto Catarinense de Pós- graduação- ICPG PENALVA-MA 2013 …

Faculdade Vale do Piranga Psicopedagogia Institucional e Clínica Disciplina : Avaliação e Encaminhamentos Psicopedagógicos Laudo Psicopedagógico Bom Jardim , 19 de Outubro de 2013 Relatório O menor de 8 anos de idade estuda 2º ano em uma escola privada e foi encaminhado a uma avaliação psicopedagógica devido a sua lenta aprendizagem, apresentando dificuldades na leitura e na escrita, mostra-se carente de atenção e carinho por parte dos pais. Foi abandonado pela